Como su nombre lo indica, esta extensión para el navegador Google Chrome registra la asistencia a las videoconferencias de Google Meet. Una vez instalada, Attendance for Google Meet detectará automáticamente nuevas reuniones y abrirá una ventana emergente donde podrás agregar tu lista de clases.
Una vez que los estudiantes se unan, haz clic en el botón «registrar asistencia» y los alumnos que estén presentes se marcarán como tales. Luego se puede exportar directamente a una hoja de cálculo de Google Drive.
Los nuevos medios traen nuevos desafíos, y lo que antes era natural, ahora presenta dificultades. Una de ellas es enseñar texto escrito a mano con comodidad.
Utilizar la pared que quede detrás de nosotros para poner una pizarra «blanca» o comprarnos una «tableta digitalizadora» y usar pizarras virtuales son opciones que ya sea por espacio y/o presupuesto no siempre son posibles. La solución es tan obvia como fabulosa: Un espejo montado en ángulo frente a la webcam.
Hace un año os presenté esta App de Google que permitía a profesores y alumnos utilizar su móvil como un laboratorio portátil para tomar fotos, notas y aprovechar los sensores integrados para realizar sencillos experimentos.
Ahora se «muda»a la casa de Arduino para mejorar y ampliar sus posibilidades… y seguir siendo gratuita!
La propuesta busca dar respuestas a un contexto de cambio suscitado por la emergencia sanitaria que ha obligado a replantear la metodología del proceso enseñanza.
A continuación presentamos una serie de recursos digitales llamados laboratorios virtuales para aquellos que no pueden participar del laboratorio presencial…
Nada más terminar el claustro algunos profesores decidimos celebrar el «fin de curso» tomándonos una cervecita en la terraza donde nos solíamos reunirnos antes del confinamiento. Nada más sentarnos la pregunta que todos nos hicimos fue: «¿Alguien puede leer con su móvil el código QR de la carta de pinchos?»
Los más rápidos se pusieron manos a la obra buscando alguna App la «play store», a ser posible buena, gratuita y sin publicidad... sin suerte. Luego alguien nos recordó que «google lens» cumplía con creces…
Ya conocemos la técnica para imprimir en dos colores «por capas»: a medida que nuestro objeto crece, cambiamos el filamento a la altura Z que elegimos para crear el efecto deseado. Por ejemplo, en este llavero, imprimimos en azul las primeras capas y, cuando comienza la primera capa de las letras, cambiamos a amarillo.
Este efecto lo logramos o bien de manera manual, «a ojo», pausando la impresión cuando vemos que el extrusor ha llegado a la capa adecuada, o bien de manera automática si programamos esta pausa en el programa laminador que utilicemos…
Cuando creas espacios virtuales en classroom para tus asignaturas los puedes personalizar con una imagen de cabecera que tenga relación. Google te proporciona unas cuantas y puedes subir las tuyas, pero con el paso del tiempo el panel se vuelve «soso»…
Aunque nuestros chromebooks están diseñados para trabajar «en la nube» necesitan descargarse documentos para el trabajo «offline», aplicaciones adicionales, apps de Android, cachean las páginas que visitamos, etc…
Si te queda poco espacio en el Chromebook tienes dos opciones: o «añades más» o borra los archivos que ya no necesites….
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