Este título encabeza el portal interactivo de «Learning Music» de Ableton, en el que a través de diez capítulos aprenderás los fundamentos para «hacer» música. No es necesario que tengas experiencia o equipo de producción musical, lo harás todo desde tu navegador.
Ritmos, Notas y escalas, Acordes, Líneas de bajo, Melodías, Estructura de las canciones, Zona de prácticas y Temas avanzados. Y todo ello apoyado en el estudio de algunos temas musicales conocidos como «Tour de France» de Kraftwerk o “I Feel Love” de Donna Summer.
OpenRocket es un programa multiplataforma con el que puedes construir y simular tus propios modelos de cohetes de aficionado para bajas altitudes y recuperables. Este tipo de cohetes, según el Código de Seguridad de la Asociación Nacional de Cohetes de EE.UU., deben estar hechos con papel, madera, plástico y otros materiales livianos.
El programa calcula de manera precisa las propiedades aerodinámicas de los cohetes modelados y simula su vuelo, entregando una gran variedad de resultados técnicos, gráficas y tablas de datos. Puedes descargarte este fantástico manual en castellano de la Prefectura Tripoli en España, integrada en el Club SpainRocketry que trata de aglutinar a todos los aficionados al Modelismo Espacial.
Ahora que ya tenemos MineTest compilado y funcionando apoyado en un servidor de bases de datos PostgreSQL ha llegado la hora de configurar el entorno para que los alumnos y profesores puedan centrarse en la actividad educativa que hubiésemos preparado.
En este artículo vamos a crear un nuevo mundo con características concretas a través de sus archivos de configuración, vamos a modificar las reglas del juego, dotar al profesor de herramientas para poder gestionar su grupo de alumnos y añadir nuevos elementos de construcción.
Este año me he propuesto «llevar a otro nivel» los talleres de minetest para desarrollar todo tipo de proyectos educativos: introducción al modelado 3D, estudio de instalaciones en viviendas, reconstrucción de monumentos y arquitectura clásica, diseño de circuitos digitales, introducción a la programación, construir una réplica de nuestro colegio a escala, explorar un nuevo planeta, estudiar la influencia del ser humano sobre la colonización de un entorno, reproducir una batalla histórica, imaginar una ciudad del futuro, construir un mundo sin armas,…
Y no sólo eso. La idea es crear tantos «mundos» como grupos de alumnos de los diferentes niveles educativos quieran participar, involucrar a los profesores de las asignaturas correspondientes e incluso permitir a los chicos disfrutar tanto en el centro como desde sus casas (incluidos periodos no lectivos).