Como profesores que imparten docencia en centros no universitarios de Castilla y León contamos con una cuenta de correo «oficial» tipo «nombre@educa.jcyl.es» para los trámites con la Junta, en especial para la gestión de nuestros cursos de formación.
Para centralizar todos los mensajes en un único lugar (en nuestro caso en la gestión del correo de gmail) existe dos una posibilidad:
Existen multitud y muy buenos simuladores electrónicos, pero ninguno de los que conocía libres y gratuitos me permitía representar y simular con sencillez un conmutador de cruce para encender una lámpara con tres conmutadores.
Dentro de los múltiples e interesantes simulares matemáticos y físicos online disponibles desde la web de «falstad.com« tenemos «circuits«: sin registro, sin publicidad y en castellano.
PCjsutiliza JavaScript para recrear la experiencia de IBM PC, usando ROM originales, CPU funcionando a sus velocidades originales y las primeras tarjetas de video y monitores de IBM, incluido el monitor monocromático verde clásico y el venerable monitor CGA “parpadeante”.
Google se ha asegurado de que la seguridad de los usuarios se coloque en primer lugar en su lista. Es por eso que con las últimas versiones de Android hacen que los dispositivos no estén disponibles en caso de que la cuenta de Google sea robada o se pierda.
Sin embargo, incluso si este es el caso, puede ser un gran problema para los usuarios que han olvidado las contraseñas de sus cuentas de Google, o te toca administrar unas tablets cedidas/heredadas. Y si no puedes recuperar su contraseña y cuenta de Google, las tablets quedan inútiles.
QElectroTech es una aplicación de código abierto ideal para el diseño de esquemas eléctricos y de instalaciones en viviendas (asignaturas de Tecnología .
QElectroTech es aplicación de dibujo de calidad profesional para esquemas y planos que forman un proyecto pues tiene una gran colección de símbolos estándar y personalizados, denominados elementos, que describen la mayoría de los componentes comúnmente utilizados en sistemas informáticos eléctricos, hidráulicos, neumáticos.
Estos días en los que se nos demanda dar respuesta a los alumnos que han tenido que dejar el colegio para pasar la cuarentena en casa, trabajar las «clases invertidas», pensando en modelos de educación «híbrida» o en un futuro confinamiento, vuelve a hacerse interesante el poder grabar tus clases o presentaciones para revisionados y consultas.
Conocemos y nos hemos formado en este tipo de herramientas. Todas ellas tienen algunos límites importantes en las versiones gratuitas: marcas de agua, tiempo limitado. necesidad de instalar algo en el ordenador, poca resolución al bajar el resultado o caduca el periodo de prueba y pasan a un modelo más «comercial» (totalmente legítimo: los informáticos también tenemos que comer). Si no puedes permitirte el coste de «otra» suscripción aquí te propongo un par de alternativas:
La guitarra debe afinarse periódicamente. Tocar frecuente de la guitarra, el cambio de la temperatura del medio ambiente, la humedad, un almacenamiento prolongado – todas estas circunstancias pueden echar a perder el sonido. Como norma, es suficiente tocar la guitarra durante 1 hora, de forma continua, para que haga falta corregir el sonido.
Coros, rondallas, clases de música, celebraciones… En el cole no es raro escuchar de vez en cuando el sonido de una guitarra.
Hoy os traigo una recopilación de herramientas y experimentos web para que podamos disfrutar «haciendo música» desde cualquier dispositivo sin tener que instalar nada.
XOURNALPP es una aplicación con la que poder tomar notas manuscritas para pasar tus apuntes a formato digital de una forma sencilla. Algo especialmente práctico para tomar apuntes en las clases, o para redactar cualquier texto si no se te da bien la mecanografía.
Tiene versiones totalmente gratuitas para Windows, Linux, Android / ChromeOS, Mac OS X y próximamente iOS. Incluso puede usarse desde el navegador sin instalar nada con algunas limitaciones. Dependiendo de tu dispositivo es posible que necesites de hardware adicional (una tableta digitalizadora o un puntero) para sacarle el máximo provecho.
Con la última actualización del navegador Google Chrome se ha incluido por defecto un mecanismo que bloquea el intercambio de información entre páginas web (cookies) si se trabaja en modo incógnito, lo que afecta a la visualización de los vídeos publicados en «Classroom» y «Youtube», aplicativos como «Sketchup» y no se los deja ver/utilizar a los alumnos.
En las aulas de informática y en muchos de los ordenadores del profesor ese es el modo de funcionamiento predeterminado. Si os da problemas al consultar contenido nada más abrir el navegador podéis desactivar esa característica (ver imagen superior)