En el Colegio Pablo VI hemos realizado una primera evaluación de aplicaciones educativas para empezar a utilizarlas en clase con tablets.
Entre los criterios que se han manejado están la gratuidad de las mismas, las críticas en foros especializados y sobre todo teniendo en cuenta que las apps no tienen valor por si mismas sin la figura del maestro, que las selecciona e integra para convertir la actividad en el aula en una experiencia motivadora.