«Reconócelo, todos utilizamos Whatsapp. Es la aplicación más utilizada, está claro. Todos sabemos cómo instalarla en un Smartphone, ¿pero sabrías utilizarla desde un ordenador? O más difícil aún, ¿sabrías instalarla desde Linux? Tranquilo, en este tutorial vamos a ver cómo hacerlo…»
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A estas alturas no voy a negar las numerosas ventajas que una pizarra digital (PDI) proporciona para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con un buen uso del recurso y una programación de los contenidos exhaustiva y rigurosa hacen que tanto profesores como alumnos/as salgan beneficiados: clases más atractivas y vistosa, participación de los alumnos/as e interacción con tus alumnos y la materia objeto de estudio, uso de nuevas fuentes de recursos educativos…
Desgraciadamente el precio de una PDI es tan elevado que la instalación en todas las aulas ha de hacerse poco a poco. Pero si podemos «jugar» de manera «interactiva» con el resto de la instalación necesaria, como son el proyector, una pantalla blanca y un PC no necesariamente potente conectado a la red ( y ésta con WiFi).
«Hace unos días Google anunció una característica destacada para Chrome OS: la posibilidad de ejecutar aplicaciones Android a través del llamado App Runtime for Chrome (ARC). No todas las aplicaciones funcionaban, pero era una opción muy interesante para los usuarios del sistema operativo de los Chromebooks y Chrome Boxes.
Ahora esa opción se ha ampliado gracias al trabajo de un desarrollador con el alias «Vladikoff«, que no solo ha logrado que ahora cualquier aplicación Android funcione en Chrome OS, sino que también lo hagan en otras plataformas como Windows, OS X y Linux gracias a un runtime al que ha bautizado como ARChon.»
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Tener familiares y amigos docentes en escuelas e institutos hace que frecuentemente oigas sus quejas acerca de cómo la tecnología móvil está perjudicando la atención de los niños. Si eres padre o madre y esto también ocurre en tu casa, quizás te interese la solución que se han sacado de la manda en DinnerTime.
Este servicio está pensado para instalarse tanto en nuestros móviles como los de nuestros hijos, de modo que podamos comprobar en todo momento estadísticas como tiempos de uso por aplicación o la aplicación que se esté usando en ese momento. A partir de ahí, somos nosotros los que decidimos si bloquearle el uso de ciertas aplicaciones o limitarle el teléfono durante un cierto tiempo.
Seguir leyendo DinnerTime, la aplicación móvil que tus hijos odiarán
Pese a que lo suyo son las piezas físicas, Lego es una compañía que siempre se ha asociado a lo tecnológico, y más recientemente a los videojuegos y las películas. Lego Fusion, su nuevo juguete, rompe como ya hizo con la robótica de Mindstorm, la barrera entre lo analógico y lo digital, abriendo nuevas posibilidades en el ámbito de la educación en nuevas tecnologías.
Lego Fusion es un paquete que incluye piezas de construcción asociadas a diferentes retos y juegos donde el tablet es el protagonista. Las doscientas piezas de cada pack son las que el sistema de realidad aumentada reconoce al colocarlas sobre una base con tecnología Qualcomm Viewforia. El jugador solo tendrá que construir, hacer una foto a su logro, y éste pasará a integrarse en el juego dentro del tablet o smartphone. Es compatible con Android e iOS.
Seguir leyendo Lego Fusion te permite construir en la realidad y jugar en un mundo virtual
Tras la reciente adquisición de nuevas tablets por parte del AMPA y a nivel particular, muchos alumnos, padres y profesores disponen ya dispositivos estupendos para navegar por internet, leer y jugar. Pero ¿es posible utilizarlas para aprender o repasar las clases?
Aparte de poder acceder a los libros digitales de muchas de las editoriales con las que trabajamos, Google, a través de su tienda de aplicaciones, nos presenta toda una selección de diccionarios, tutoriales, juegos de ingenio y aplicaciones para desarrollar todas las competencias (no sólo la digital/tecnológica).
Tienda: Google Play Educación
Como ocurre con cualquier otro tipo de aplicaciones, algunas serán de pago y otras gratuitas. A partir de ahí podemos empezar probando con las más populares y/o las mejor valoradas.
Al igual que hemos hecho con los programas para el ordenador iremos publicando la lista de las que usemos en el Colegio y nuestras propias recomendaciones.