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Equipamiento, Linux, Seguridad

Inventario, instalación y mantenimiento de los PCs

Para aquellos que no lo sepan (pero que seguramente intuyen) una de las tareas mas tediosas que tenemos que realizar al inicio de curso es el poner al día, hacer limpieza y reinstalar más de 500 ordenadores repartidos en aulas, despachos y laboratorios.

Por ahora nos apoyamos en herramientas como SystemRescueCd y Clonezilla, que nos permiten replicar la instalación de un equipo a otros con similares características (como todo un aula de informática).

network

Necesitamos algo más centralizado y flexible, que permita ahorrar tiempo y recursos, monitorizar remotamente los equipos y planificar acciones habituales como actualizaciones, revisiones e instalaciones de software. Por no hablar de los múltiples servidores que estamos manteniendo.

Entre las opciones «asequibles» estamos probando estas opciones:

¿Alguien sabe de alguna experiencia similar en otros centros?

 

 

Documentación, Equipamiento

Salvaguardar las licencias de Windows

Ya queda poco para empezar de nuevo. Como estos últimos años los «informáticos» estamos haciendo un esfuerzo por tenerlo todo preparado para cuando el Colegio retome su actividad en septiembre.

Eso incluye «limpiar» y reinstalar los equipos para que todo esté «perfecto», y es ahí donde tenemos un problema: el nº de veces que podemos utilizar las licencias de Windows y Office para reinstalar en el mismo equipo es limitado, y lo hacemos una o dos veces al año.

Buscando por Internet hemos encontrado una herramienta que nos permite hacer una copia de seguridad de la licencia, reinstalar y volverla a aplicar si que la perdamos.

mstk

Documentación, Equipamiento

Ya pronto volvemos… con nuevas ideas

¿Que tal el verano? ¿Nada nuevo?
Como no habéis quedado para salir y me aburría mucho me he dedicado a cacharrear un poco:
  • He pensado en crear una base de datos con los recursos multimedia de los Colegios. Entre DVDs y cintas VHS disponemos de más de 500 títulos originales, pero nadie sabe a ciencia cierta que es lo que hay (los inventarios son muy poco precisos).  Aprovechando el módulo de «cineforum» de la intranet se podrían cargar las fichas con sus carátulas y detalles. (los podemos sacar de IMDB o FILMAFINITY.
  • Este verano he regalado una tablet de BQ y en la web tienen disponible para su descarga libre (a través de Amazon) una recopilación de libros digitales en castellano e inglés, muchos de ellos clásicos de la literatura, con un buen apartado dedicado a la ciencia-ficción. Habría que revisarlos y meterlos de alguna manera en la «prestoteca» para que los chicos tengan acceso a ellos.
    1. Pack completo en español. 849 libros / 262 MB
      Selección de los mejores clásicos de la literatura nacional.
    2. Pack completo en inglés. 141 libros / 69,8 MB
      Los mejores títulos de la líteratura clásica universal.
  •  He revisado, actualizado y reescrito gran parte del código de la web y la intranet (ya estamos en la versión 2.0!!), así como algunas librerías comunes a los distintos aplicativos que tenemos.

Nos vemos en Septiembre y hablamos de más cosas!!!

Documentación, Equipamiento, Seguridad

Un poco más de protección en los PCs

Seguro que como yo estáis cansados de encontraros con equipos a los que se le «han colado» múltiples programas de dudosa utilidad (pseudoantivirus, revitalizantes, aceleradores, publicidad, etc…), o lo habéis padecido en vuestras casas.
 virus
Además de recomendar el uso de mozilla Firefox, de tener instalada la extensión «add block plus» y actualizado el antivirus me he encontrado con esta técnica para complementar a todo lo anterior y «evitar en la medida de lo posible» que nuestros usuarios pulsen donde no deben al salir la típica ventana de las narices «Pulse aquí para …»
En los sistemas operativos existe un fichero llamado «etc/host» (linux) o «c:/windows/system32/drivers/etc/hosts» (Windows) que contiene una lista, como si de una guía telefónica se tratase, de las direcciones de ciertos sitios especiales y el número que les corresponde. Si modificamos esa lista podemos jugar al despiste con las páginas no deseadas haciendo que no puedan encontrarse en internet, y por lo tanto, no cargándose en nuestros equipos.
Por ejemplo, añadiendo la siguiente línea bloquearíamos el acceso a las direcciones de «www.playboy.com»:
127.0.0.1   www.playboy.com
Lo más sencillo es reemplazar el fichero «etc/host» por otro que incluye ya multitud de sitios malignos bloqueados, como por ejemplo
Evidentemente hay que hacerlo con un usuario «administrador», lo que impide que otros (¿alumnos?) puedan modificarlo. La solución no es perfecta y podríamos ver algo ralentizada la navegación por internet, pero nos protege del contenido «no deseado» algo más.
Equipamiento

Nueva mejora para la página web

Como una de las cuestiones en las que insistieron los de la Junta con el tema de las TIC fue el (poco/nada) uso de las redes sociales he iniciado un pequeño experimento:

twitter

  1. Ya tenemos una cuenta de twitter en el Pablo VI: @GrupoTICPVI
  2. Se ha creado una «aplicación» en la zona de desarrolladores de twitter,  he seguido  los pasos y aceptado las condiciones legales y generado los «tokens» de seguridad correspondientes
  3. El código de prueba para generar «twits» desde nuestro portal (según ejemplos encontrados por internet) se podría resumir en este:
<?php 
  // Estos datos están en la página de la
  // aplicación de twitter 

  $consumerKey    = 'Consumer-Key'; 
  $consumerSecret = 'Consumer-Secret'; 
  $oAuthToken     = 'OAuthToken'; 
  $oAuthSecret    = 'OAuth Secret'; 
     
  // Esta librería hay que bajarsela de
  // https://github.com/elpeter/pv-auto-tweets 

  require_once('twitteroauth.php'); 
     
  // Nos identificamos 

  $tweet = new TwitterOAuth($consumerKey,
                            $consumerSecret,   
                            $oAuthToken,
                            $oAuthSecret); 
     
  // Enviamos el mensaje (140 caracteres max!) 

  $tweet->post('statuses/update', 
               array('status' => 'Contenido')); 
?>

La idea es que en cuanto se publique una noticia o mensaje en portada el titular de esta (y posiblemente su url) se manden automáticamente a la cuenta de twitter.

Muchos de los alumnos (y bastantes padres y profes) tienen cuentas y podrían hacerse seguidores.

Si el experimento sale bien lo podemos aplicar al resto de los centros.

¿Qué os parece? ¿Ideas? ¿Como indicador del proyecto nos ponemos el nº de twits al año/mes y el nº de seguidores?

Actualización:

Ya está! funciona!  Al final he tenido que buscar unas librerías actualizadas en
https://github.com/abraham/twitteroauth/tree/master/twitteroauth
Equipamiento

Actualizaciones del Moodle de los Colegios

Después de pasar las notas de 4º me he entretenido en lo siguiente:

  • He actualizado el gestor de cursos moodle a la versión 2.5+ (la ultimísima)
 moodle-logo
  • He enlazado la base de datos del portal con la de usuarios del moodle. Esto significa que para entrar sólo tenéis que poner el usuario de la «intranet» y la clave que ya tenías.
  • He habilitado (siguiendo los manuales de moodle docs) el acceso a los servicios de google drive, picasa y dropbox. Ahora podéis «cargar» contenidos (léase archivos) directamente desde estos servicios web sin pasar por el equipo local. Para ello he tenido que darme de alta y crear un proyecto como desarrollador. A partir de ahí se generan unas claves de acceso a las API de los servicios que son las que utiliza moodle para conectarse (Extensiones->repositorios).
  • Como ya he explicado he creado nuevas cuentas para su uso exclusivo con moodle en servicios de internet bien conocidos:
  • Gmail, Picasa, Google Drive y Youtube
  • Dropbox
  • Vimeo
  • También he cambiado la apariencia de la página de entrada retirando la lista desplegable de cursos (en la parte superior ya están las categorías) y la he sustituido por una lista de noticias (¿alguien se anima a poner algo?). En el momento de validarte aparecerán en primer lugar la lista de cursos en la que el usuario esté matriculado.
Equipamiento, Formación

Temas previstos para el año que viene

Propuestas de mejora para la página web/intranet

  • Mejorar la validación de usuarios en la Intranet
  • Terminar módulos de estadísticas
  • Rediseño gráfico de la intranet
  • Reducir y unificar los CSS
  • Mejorar menú superior y navegación entre páginas
  • Mejorar código javascript de galerías y selectores
  • Cambiar sistema de banners, agrupar imágenes y nuevas animaciones
  • Mejorar sistema de gestión de usuarios (padres, alumnos)
  • Sustituir el sistema de noticias (multicentro), añadir etiquetas predefinidas  para clasificar, permitir asociar la noticia a uno o varios canales y/o permitir «relacionar» las noticias unas con otras
  • Mejorar el sistema de edición de secciones/páginas, añadir bloque de noticias relacionadas, «mover/copiar» páginas entre canales
  • Cambiar código de la prestoteca para dar de alta a todos los usuarios automáticamente, añadir nuevos tipos de objetos (Música, DVD, videojuegos), añadir comentarios/valoración a los objetos, añadir fechas de devolución y alarmas
  • Nuevo sistema de encuestas por bloques, nuevo método para crear varios lotes de una tacada, selección múltiple de lotes para activar, desactivar, mover, eliminar, mejorar plantillas para la generación de claves, permitir guardar encuestas parciales con clave personal, cambiar los radio de 1 opción por checks
  • Terminar los módulos de Cuadro de mando integral, Gestor documental, Administrador de procesos, Administrador de indicadores, Administrador de cuadros de mando
  • Actualizar el sistema de descargas, permitir «subir» varios documentos a la vez y mejorar presentación en los listados
  • Implementar los nuevos módulos de: Gestión de personal, Inventario, Peñas, Sociogramas, Orlas, Correo interno y Cuaderno de notas
  • Integrar las bases de datos de los aplicativos para facilitar la validación de usuarios (moodle-intranet)

Propuestas de cursos de formación para el profesorado

    Cifrado y protección de documentos y/o USBTrabajo y manejo avanzado de  documentos PDFCreación de contenidos con ExelearningGestión básica de cursos en Moodle

  • Diseño gráfico
  • Creación de presentaciones y edición de video
  • Mantenimiento y puesta a punto de tu ordenador
  • Mantenimiento y puesta a punto de tu Tablet
  • Blogs y redes sociales
  • Edición de audio con Audacity
  • Creación de Comics para clase
  • Creación de presentaciones con Prezi
  • Diseño web
  • Manejo y herramientas de Pizarra Digital
  • Licencias para publicación y uso de contenidos digitales
  • Gestión básica de cursos en Edmodo
  • Diseño 3d para contenidos educativos con Blender y  Sketchup
  • Introducción a la programación de ordenadores con Scratch para niños
  • Animaciones avanzadas e interactivas en PowerPoint
  • Mapas conceptuales
Equipamiento

Adaptadores para los proyectores del aula

No sólo de portátiles «vive» el profesor.

Muchos de vosotros disponéis de tablets en los que lleváis documentación, presentaciones o tenéis instaladas alguna aplicación que sería estupenda para ver proyectada en clase.

Incluso con los PCs del aula en ocasiones se echa en falta la posibilidad de tener una imagen proyectada sobre la pizarra y las notas de la presentación en el monitor, o detalles (como las notas) que no deberían ver los alumnos.

vga_usb

Para todo esto existen soluciones. Como curiosidad he encontrado estos cables especiales:

No es el único sitio donde los tienen disponibles, pero de esta manera ya sabéis que existen este tipo de cosas.

Calidad, Equipamiento

Gráficas HTML5

El otro día os comentaba que había seleccionado una librería Javascript para generar gráficas. Pues no me vale.
gráficas
Así que me he puesto las pilas y la he modificado corrigiendo algunos errores, quitando las animaciones y añadiendo soporte para nuevos tipos de gráficos y tabla de leyenda. Enviaré al Departamento el resultado final para que podáis ver los cambios.
Ahora ya podemos utilizarla para el «Cuadro de Mando Integral» (ya está terminado a falta de las gráficas).
Por ahora la he probado en los informes por pantalla de las encuestas de calidad. En dicho informe si pulsáis sobre un ítem se abrirá un panel con la gráfica que le corresponda, pudiendo cambiar el tipo y sus propiedades.
Como curiosidad/utilidad si elimináis el nombre de un dato éste no se incluirá en la gráfica. Y si ponéis el mismo nombre en varios se suman sus valores (esto permite agrupar las respuestas entre satisfechos/no satisfechos).
Equipamiento

Terminales «multiseat» o «Zeroclient»

Buscando nuevas soluciones para el equipamiento de las aulas me he topado con esta tecnología que da una vuelta de tuerca a algunos sistemas que ya veníamos utilizando: el uso de sesiones en terminales ligeros.

ViewSonic_multiclient_news_0

Debo decir que personalmente, y para el trabajo que queremos desarrollar en las aulas con los chicos, veo más práctico el contar con equipos individuales autónomos con la potencia multimedia suficiente (CPU, Gráfica, RAM), con sus ventajas e inconvenientes.

No obstante me parece una solución muy interesante para otro tipo de entornos que no sean los laboratorios de informática, como los «rincones del ordenador» en las aulas de infantil y primaria. Un un futuro cercano.., ¿quién sabe?

Más información: Terminales ZeroClient en entornos educativos