diciembre 9

DINÁMICAS DE GRUPOS PARA TRABAJAR LOS RESULTADOS DEL SOCIOMÉTRICO

Y DESPUÉS DE LOS SOCIOMÉTRICOS QUÉ?

Después de aplicar las pruebas sociométricas a nuestros alumnos de Educación Secundaria nos encontramos con el reto de intervenir para poder solucionar aquellas dificultades de integración y relación social que vemos en nuestras aulas. Para ello es esencial abordar esta intervención desde la Inteligencia Emocional. El trabajo de la asertividad, la empatía, la toma de decisiones, las habilidades de comunicación básicas son esenciales para orientar nuestra práctica como docentes.

jovenes 4
A continuación os proporcionamos un enlace muy útil en el que se presentan una serie de dinámicas para desarrollar estos aspectos en el aula. Las dinámicas que podéis encontrar son:

Dinámicas de Asertividad

Dinámicas de Autoestima

Dinámicas de Autoconocimiento

Dinámicas de Comunicación: Escucha Activa

Dinámicas de Confianza jovenes 3

Dinámicas de Conocimiento

Dinámicas de Distensión

Dinámicas de Empatía

Dinámicas de Habilidades Sociales

Dinámicas de Toma De Decisiones Rol

14 Sesiones De Educación Emocional

 

El enlace es el siguiente: http://orientafer.blogspot.com.es/2011/09/126-dinamicas-de-educacion-emocional.html

!Esperamos que os sirvan!

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diciembre 9

EVALUACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL

aula mágica

 

En esta primera semana del mes de Noviembre, desde el Departamento de Orientación, se está llevando a cabo una evaluación de las habilidades de coordinación motora y de las habilidades perceptivo-manipulativas en los alumnos del primer curso del segundo ciclo de Educación infantil.

El objetivo general que se persigue es realizar una valoración y seguimiento de la evolución del/de la niño/a en un ámbito esencial para su desarrollo.

 

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