{"id":879,"date":"2015-03-24T10:32:29","date_gmt":"2015-03-24T10:32:29","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/planlector\/?p=879"},"modified":"2015-03-24T21:16:05","modified_gmt":"2015-03-24T21:16:05","slug":"879","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/planlector\/2015\/03\/24\/879\/","title":{"rendered":"6 ideas para fomentar la lectura en el centro educativo"},"content":{"rendered":"

Las actividades lectoras<\/strong><\/a> deben ser transversales, alcanzando todas las \u00e1reas, no \u00fanicamente en los tiempos lectivos en los que se imparte Lengua y Literatura. A continuaci\u00f3n, te proponemos seis ideas para el fomento de la lectura<\/strong> para llevar a cabo en tu centro educativo. \u00a1Toma nota!<\/p>\n

\"fomento_lectura-547x280\"<\/a><\/p>\n

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  1. Dinamizar la biblioteca<\/strong>:<\/span> rotaci\u00f3n de cargos de responsabilidad entre el alumnado, realizaci\u00f3n de encuestas para conocer los gustos de los estudiantes a la hora de adquirir nuevos libros, actividades para favorecer el pr\u00e9stamo de ejemplares\u2026<\/li>\n
  2. Favorecer la Implicaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de los docentes<\/strong>.<\/span> Para ello, es b\u00e1sica una organizaci\u00f3n flexible que permita la implicaci\u00f3n de todo el profesorado, y la adaptaci\u00f3n del Plan a cada una de las materias.<\/li>\n
  3. Permitir q<\/span>ue las lecturas anuales o trimestrales<\/a> sean propuestas por los estudiantes<\/span><\/strong>,<\/span> una tarea en la que pueden ser guiados por el docente. Si quieres algunos ejemplos para inspirarte, te recomendamos el Plan Lector de Vicens Vives<\/a><\/strong>.<\/li>\n
  4. Organizar actividades que trabajen las diferentes habilidades ling\u00fc\u00edsticas y comunicativas<\/strong>:<\/span> concurso de redacciones, lectura colectiva, exposici\u00f3n verbal de temas\u2026<\/li>\n
  5. Programar actividades de animaci\u00f3n a la lectura<\/strong>,<\/span> como cuentacuentos o recreando las historias de forma art\u00edstica.<\/li>\n
  6. Incluir a las familias en el proceso<\/strong>,<\/span> haciendo, por ejemplo, que colaboren en el funcionamiento de la biblioteca, o que participen en las diferentes actividades.\n

    \u00bfY si empezamos desde peque\u00f1os?<\/strong><\/span><\/p>\n

    Si comenzamos a trabajar con ellos ya desde sus primeros a\u00f1os, ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil y natural que amen los libros seg\u00fan van creciendo. Adem\u00e1s, leer estimula su inteligencia, su imaginaci\u00f3n y su creatividad<\/strong>, \u00a1los beneficios son enormes!<\/p>\n

    Por si no sabes bien por d\u00f3nde empezar, te recomendamos algunas lecturas creadas especialmente para los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 3 a 5 a\u00f1os:<\/p>\n

      \n
    1. Los tres cerditos:<\/strong><\/a> Una f\u00e1bula llena de valores, como el esfuerzo, la solidaridad o la importancia de cooperar con los dem\u00e1s. \u00bfTodav\u00eda no la conoces?<\/li>\n
    2. El gato con botas:<\/strong><\/a> Se trata del conocido cuento popular europeo (\u00bfqui\u00e9n no conoce las astucias de este curioso felino?) adaptado para peque\u00f1os de 5 a\u00f1os.<\/li>\n
    3. Rapunzel:<\/strong><\/a> Un libro pensado para ni\u00f1os de 3 a\u00f1os, que narra la historia del cl\u00e1sico cuento de hadas de los hermanos Grimm.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      tiching.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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