{"id":1613,"date":"2015-06-18T12:14:27","date_gmt":"2015-06-18T12:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/planlector\/?p=1613"},"modified":"2015-06-19T12:14:42","modified_gmt":"2015-06-19T12:14:42","slug":"suenan-los-cuentos-con-libros-electronicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/planlector\/2015\/06\/18\/suenan-los-cuentos-con-libros-electronicos\/","title":{"rendered":"\u00bfSue\u00f1an los cuentos con libros electr\u00f3nicos?"},"content":{"rendered":"
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\"\u00edndice\"<\/a><\/p>\n

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Tal vez la moderna sociedad digital vez pueda favorecer el \u00e9xito de los nuevos formatos del libro en las nuevas generaciones. O quiz\u00e1s algunas cosas avanzan con tanta rapidez que no somos capaces de percibir los cambios que avecinan. A pesar de todo, las historias y los cuentos aun contin\u00faan manteniendo su lugar en la imaginaci\u00f3n de los ni\u00f1os. Por esa raz\u00f3n, y gracias a muchos sitios web interactivos, los cuentos para ni\u00f1os tienen ahora unos escenarios m\u00e1s amplios que facilitan la difusi\u00f3n de sus historias mediante la lectura digital.<\/p>\n

De la literatura cl\u00e1sica de los cuentos populares a la ficci\u00f3n actual de la Literatura Infantil y Juvenil, los ni\u00f1os de este tiempo disponen de m\u00e1s posibilidades para seleccionar y para ver, para leer y para escuchar cuentos de todos los colores y lugares. En definitiva, la lectura de cuentos on line y los libros electr\u00f3nicos son otras de las posibilidades de la lectoescritura multimedia.<\/p>\n

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Posibilidades de los cuentos electr\u00f3nicos<\/strong><\/p>\n

Cuando se trata de inspirar a la gente para que que se movilice, para que adopte alg\u00fan cambio, la narraci\u00f3n no es s\u00f3lo la mejor de las herramientas disponibles. Es la \u00fanica<\/em> que funciona siempre. La narraci\u00f3n no es un recurso fr\u00edvolo; se trata realmente de un recurso muy poderoso.<\/p>\n

En el origen de las historias se encuentran elementos clave de la inteligencia, de la cooperaci\u00f3n, del ansia de b\u00fasqueda, de la adopci\u00f3n de decisiones, y la comprensi\u00f3n de que tambi\u00e9n otros tienen creencias y su propia autoestima. Por eso, en nuestra evoluci\u00f3n la narraci\u00f3n de historias nos hizo m\u00e1s fuertes y m\u00e1s eficaces como especie. De hecho, una historia es \u00abuna cosa que hace\u00bb m\u00e1s que \u00abuna cosa que es\u00bb. Es una herramienta con la utilidad de medir<\/em>, no solamente un objeto de admiraci\u00f3n est\u00e9tica.<\/p>\n

Para un ni\u00f1o o una ni\u00f1a, todav\u00eda en el siglo XXI, las historias constituyen una especie de juego cognitivo. Por eso, incluso en el formato de libro electr\u00f3nico, siguen siendo un est\u00edmulo para la formaci\u00f3n y el desarrollo de sus mentes.<\/p>\n