\u00b7 Amenazas<\/strong><\/p>\n \u00b7 Fortalezas<\/strong><\/p>\n \u00b7 Oportunidades<\/strong><\/p>\n El objetivo es que una vez analizado todo esto definan acciones concretas y se pongan en marcha para mejorar sus debilidades haciendo frente a las posibles amenazas. Tambi\u00e9n destaca que deben potenciar sus fortalezas<\/strong> aprovechando al m\u00e1ximo las oportunidades que se presentan: concentraos al m\u00e1ximo en vuestras fortalezas<\/strong>. Seg\u00fan Tal Ben-Shahar \u201clos que invierten en sus fortalezas son m\u00e1s felices y tienen m\u00e1s \u00e9xito\u201d. Aqu\u00ed cuando hablamos de \u00e9xito nos referimos a poder conseguir lo que deseamos: educar de la mejor manera posible a nuestros hijos.<\/strong> Para poder descubrir vuestras fortalezas deb\u00e9is haceros este tipo de preguntas<\/strong>: \u00bfqu\u00e9 hac\u00e9is bien como padres?, \u00bfqu\u00e9 se os da bien?, \u00bfd\u00f3nde pens\u00e1is que est\u00e1 vuestro \u201ctalento educativo\u201d?, \u00bfcu\u00e1les son vuestras mejores habilidades parentales?, \u00bfqu\u00e9 es lo que dicen vuestros hijos que hac\u00e9is bien?, etc.<\/em><\/p>\n Dedicad tiempo a hablar de esto en pareja, y cada uno de vosotros comentad cu\u00e1les pens\u00e1is que son las fortalezas del otro (en ocasiones no vemos o no percibimos nuestras fortalezas y son los dem\u00e1s los que nos tienen que decir qu\u00e9 es aquello que hacemos bien). Conocer y trabajar con vuestras fortalezas no s\u00f3lo os ayudar\u00e1 a educar mejor sino que al ponerlas en pr\u00e1ctica os dar\u00e1n un sentido de val\u00eda y de hacer bien las cosas y esto os ayudar\u00e1 a ser m\u00e1s felices y afrontar vuestra tarea educativa con mayor seguridad y tranquilidad. <\/strong>Quienes principalmente van a notar esto son vuestros hijos\u2026<\/p>\n #PARA PENSAR*<\/strong><\/p>\n En su libro Soar with Your Strengths, Donald Clifton y Paula Nelson cuentan la par\u00e1bola de un colegio reci\u00e9n abierto en el bosque, destinado a formar a los animales m\u00e1s j\u00f3venes en todos los \u00e1mbitos:<\/p>\n El primer d\u00eda, un conejo peque\u00f1o llega al colegio y le env\u00edan a la clase de correr y saltar, ya que se le da bien y adem\u00e1s le gusta; al llegar a casa despu\u00e9s de las clases est\u00e1 tan contento que est\u00e1 deseando volver al colegio al d\u00eda siguiente. El segundo d\u00eda, los profesores le mandan a clase de vuelo y nataci\u00f3n, que se le da muy mal y odia profundamente; se siente un fracasado y llega a casa desanimado y descorazonado. Cuando les dice a sus padres que quiere dejar el colegio, \u00e9stos le contestan que tiene que continuar porque su \u00e9xito futuro depender\u00e1 de que se haya formado en todos los \u00e1mbitos.<\/em><\/p>\n Cuando vuelve al colegio, recibe clases extraordinarias de nataci\u00f3n y vuelo porque tiene que mejorar en esas \u00e1reas; sin embargo, cancelan sus clases de correr y saltar porque consideran que ya es bastante bueno y que no tiene que seguir trabajando en ellas.<\/em><\/p>\n Esta par\u00e1bola, lamentablemente recoge la realidad- o parte de ella- de muchas organizaciones, tanto educativas como empresariales (tambi\u00e9n aplicable a nuestra realidad educativa diaria). Aunque no hay duda de que no tenemos que ignorar nuestras debilidades- tenemos que aprender a escribir, a hacer c\u00e1lculos aritm\u00e9ticos b\u00e1sicos y adquirir algunas habilidades en el trabajo simplemente para defendernos del mundo-, tampoco tenemos que ignorar nuestras fortalezas, y hemos de destinar gran parte de nuestros esfuerzos a cultivar nuestros talentos y habilidades.<\/p>\n Para sobrevivir tenemos que invertir en nuestras debilidades y para progresar, en nuestras fortalezas.<\/p>\n Piensa en tus puntos fuertes como madre o padre. Ahora piensa c\u00f3mo puedes utilizarlos m\u00e1s frecuentemente en tu vida diaria.<\/p>\n * Del libro \u00abElige la vida que deseas\u00bb de Tal Ben-Shahar<\/p>\n \n \u00d3scar Gonz\u00e1lez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Oscar Gonz\u00e1lez en su blog nos dice que una de las actividades que suele proponer a las madres y padres que participan en sus cursos y talleres es la elaboraci\u00f3n de su propio DAFO familiar. 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