\n\u2022Educaci\u00f3n de la conciencia<\/strong>: para que desde ni\u00f1os sepan distinguir lo bueno de lo malo.
\n\u2022Educaci\u00f3n del car\u00e1cter<\/strong>: para que fortalezcan su voluntad y sepan rechazar lo malo aunque sea apetecible o aparentemente inocuo.
\n\u2022Educaci\u00f3n del coraz\u00f3n<\/strong> con sentido de trascendencia: para que aprecien los valores y rechacen los antivalores. Recordar que los ni\u00f1os observan el comportamiento de los padres. M\u00e1s que educar con palabras, hay que educar con el ejemplo. Que los padres refuercen lo que dicen con lo que hacen.
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<\/a><\/p>\nParte de \u00e9sta misi\u00f3n se logra, entre otros, con los siguientes puntos. TAGS. Educaci\u00f3n, Padres<\/p>\n http:\/\/www.aleteia.org\/es\/educacion\/noticias\/decalogo-para-la-educacion-de-los-ninos-5866912214941696<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La prioridad de un padre de familia, m\u00e1s que darles a los hijos lo necesario \u2013ni m\u00e1s ni menos- para que tengan o lleven una vida digna, es formarlos o educarlos para la vida, es darles s\u00f3lidos fundamentos para que sean personas de bien, ofrecerles herramientas para que sean felices en definitiva. La mejor herencia […]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-221","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=221"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=221"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=221"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientapvi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=221"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n1.- Fomentar en los ni\u00f1os su responsabilidad<\/strong> d\u00e1ndoles peque\u00f1as misiones y\/o tareas. Que conozcan el valor del sacrificio. Les ense\u00f1ara lo mucho que pueden aportar y les har\u00e1 ver que son responsables de sus actos, mas no de lo que ocurre en su entorno.
\n2.- Servir de ejemplo<\/strong> ante las circunstancias adversas para que los ni\u00f1os vean c\u00f3mo se superan correctamente. Es importante que los padres les transmitan una forma constructiva de reaccionar y mantener el control ante el estr\u00e9s.
\n3.- Ayudarles a encontrar sus fortalezas<\/strong>. El poder desarrollarlas es la base de la fuerza personal de cada uno. Ayudarles a creer en s\u00ed mismos y a tener una sana autoestima.
\n4.- Que los ni\u00f1os vean los problemas como retos a resolver y no como amenazas<\/strong>; y que aprendan tanto a prevenirlos, gestionarlos, como sacar de ellos una lecci\u00f3n de vida. Ayudarles a los ni\u00f1os a buscar las cosas buenas de cada d\u00eda. Hacerles saber que no est\u00e1n solos, es decir hay que darles a los ni\u00f1os apoyo emocional.
\n5.- Permitir que los ni\u00f1os encaren sus problemas<\/strong> pues \u201crescatarles\u201d de estas peque\u00f1as circunstancias dif\u00edciles no les permite aprender estrategias para afrontar y resolver sus problemas presentes y futuros. Hacerles ver que son responsables de sus vidas.
\n6.- Dejar que gradualmente vayan tomando decisiones<\/strong>. Ir\u00e1n aprendiendo de la experiencia para el futuro.
\n7.- Padre de familia<\/strong>: No pretenda ser como su hijo, no se infantilice o juvenilice, \u00e9l necesita sentir que est\u00e1 guiado por adultos serios y maduros<\/strong>.
\n8.- Crear un clima de comunicaci\u00f3n<\/strong> donde el ni\u00f1o se sienta c\u00f3modo<\/strong>. Que los ni\u00f1os tengan la confianza para contar sus cosas, que no tengan miedo de la reacci\u00f3n de sus padres.
\n9.-Hacerles saber que sus hijos tienen deberes con la sociedad<\/strong>, y si ellos no entienden la palabra \u00absociedad\u00bb, por ser algo abstracta, hacerles saber entonces que tiene deberes con personas concretas.
\n10.- Establecer l\u00edmites y disciplina<\/strong>. Los ni\u00f1os tienen que saber lo que ocurre si no hacen lo que se les pide. El castigo, que debe ser proporcional y compatible a la edad del ni\u00f1o, se debe siempre cumplir. El castigo nunca ha ser violento<\/strong> ni en palabras ni en acciones y debe mirar a la correcci\u00f3n. Las normas deben ser coherentes y claras e ir acompa\u00f1adas de explicaciones l\u00f3gicas.<\/p>\n