![\"\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2020\/05\/RABIETAS.jpg\")
<\/p>\nINTRODUCCI\u00d3N<\/p>\n
\u00bfQui\u00e9n no ha tenido que aguantar en ocasiones una serie de rabietas especialmente en ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre dos y tres a\u00f1os?<\/p>\n
Las rabietas son expresiones agresivas de desacuerdo que algunos ni\u00f1os utilizan frecuentemente. Son un fen\u00f3meno normal en un determinado estadio evolutivo del ni\u00f1o ( 2 \u2013 3 a\u00f1os) y van desapareciendo a medida que el ni\u00f1o crece, de modo que a los 5 o 6 a\u00f1os pr\u00e1cticamente han desaparecido del repertorio conductual del ni\u00f1o, a menos que el peque\u00f1o haya aprendido que tener rabietas es una forma eficaz y r\u00e1pida para lograr sus prop\u00f3sitos.<\/p>\n
En estas edades, nuestros hijos e hijas est\u00e1n intentando demostrar que son capaces de actuar por s\u00ed mismos, de establecer su individualidad y pretenden hacerlo a su manera en lugar de como se les pide.<\/p>\n
Todo ello es un signo normal de aumento de independencia, si bien no significa que sea f\u00e1cil de resistir y mucho menos cuando lo hacen en p\u00fablico (que por otra parte es su especialidad).<\/p>\n
Dichas rabietas siempre tienen un motivo que est\u00e1 clar\u00edsimo para el ni\u00f1o y la ni\u00f1a, y adem\u00e1s, generalmente por casualidad, se han dado cuenta de que este comportamiento consigue los resultados que buscaban. Sin embargo, deben aprender que esta es una conducta inadecuada, que no conduce a nada, que no le libra de sus obligaciones y que no modifica nuestra manera de pensar con respecto a algo.<\/p>\n
El objetivo de casi todas las rabietas es llamar la atenci\u00f3n del adulto, y esta la consiguen no solo cuando les damos lo que piden, sino tambi\u00e9n cuando les rega\u00f1amos, les miramos, intentamos razonar con ellos…etc.<\/p>\n
Por todo ello, la forma m\u00e1s r\u00e1pida de librarse de este comportamiento es ignorar al ni\u00f1o o la ni\u00f1a, ya que no hay forma de razonar mientras dura el enfado.<\/p>\n
Solo as\u00ed aprender\u00e1n que las rabietas no son eficaces y poco a poco decidir\u00e1 usarlas con menos frecuencia.<\/p>\n
La firmeza de los padres y madres para no ceder, esperar hasta que se calmen para hablar con los ni\u00f1os tranquilamente, buscar con ellos otras formas de pedir las cosas y la claridad de ideas acerca de lo que pueden y no pueden conseguir, estar\u00e1 en la base de la desaparici\u00f3n de estas conductas indeseables.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 Los ni\u00f1os empiezan a tener rabietas en la edad en que se despierta su necesidad de autonom\u00eda y \u00e9sta choca con los l\u00edmites que le imponen sus padres y el medio social.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cuando los beb\u00e9s son m\u00e1s peque\u00f1os, tienen otro tipo de rabietas, motivadas por la frustraci\u00f3n de no poder lograr algo (pues no tienen suficiente habilidad) o cuando no les entienden los adultos (pues su lenguaje es a\u00fan inmaduro).<\/p>\n
Desde los 9 meses se pueden dar por tanto este tipo de \u201cberrinches\u201d. El modo en que los padres van manejando estas primeras manifestaciones de la frustraci\u00f3n del beb\u00e9 y el tipo de relaciones familiares, van a condicionar que las rabietas se mantengan, vayan desapareciendo o… aumenten.<\/p>\n
Entre los motivos de las rabietas pueden estar:<\/p>\n
–\u00a0\u00a0 El deseo de llamar la atenci\u00f3n, de ser el centro, para recibir cari\u00f1o. Algunos ni\u00f1os descubren que \u201cport\u00e1ndose mal\u201d reciben mucha atenci\u00f3n y cuando \u201cson buenos\u201d nadie les hace caso. Prefieren correr el riesgo de recibir un cachete, pero desean contacto.\u00a0\u00a0<\/p>\n
– Cuando los padres dan otras muestras de incoherencia o inconsistencia.<\/p>\n
Las rabietas no guardan relaci\u00f3n con el sexo. Tampoco se ha establecido que exista un factor hereditario determinante, aunque algunos factores<\/strong> pueden favorecer su aparici\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 F\u00edsicos.<\/em> Los ni\u00f1os que tienen problemas de salud son m\u00e1s susceptibles de presentar rabietas: problemas respiratorios, trastornos del sue\u00f1o, p\u00e9rdidas de audici\u00f3n, etc. Igualmente, los ni\u00f1os que tienen retraso en el desarrollo\u00a0 del lenguaje, Trastorno del D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n con Hiperactividad (TDAH) o autismo, por ejemplo.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Nivel de desarrollo<\/em>. Los ni\u00f1os peque\u00f1os enfrentan conflictos debido a su deseo de autonom\u00eda (ir al sitio que quieren, vestir como desean, etc.) y su clara dependencia. Esta situaci\u00f3n les produce frustraci\u00f3n, y debido a que su lenguaje es limitado para expresarse, estallan en llanto. Las rabietas en los ni\u00f1os m\u00e1s grandes obedecen quiz\u00e1 a la actitud de los padres: pueden haber aprendido que con esta conducta logran sus deseos o que de esta manera obtienen su atenci\u00f3n, aunque sea de forma negativa.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Entorno<\/em>. Un ni\u00f1o cuya familia enfrenta problemas de car\u00e1cter econ\u00f3mico, violencia psicol\u00f3gica o f\u00edsica o falta de autoridad, tiene predisposici\u00f3n a sufrir rabietas con mayor frecuencia. Igual sucede si vive en condiciones de hacinamiento o no tiene contacto frecuente con otros ambientes como el parque, el centro comercial, otras casas, etc.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Temperamento<\/em>. El car\u00e1cter del ni\u00f1o es un aspecto importante. Si es terco, nervioso o impositivo, con seguridad tender\u00e1 a manifestar sus sentimientos con m\u00e1s intensidad.<\/p>\n Consejos \u00fatiles para reducir el n\u00famero de rabietas: Como saben, las rabietas aparecen m\u00e1s f\u00e1cilmente cuando hay alguien ajeno a la familia, o cuando los padres y madres est\u00e1n m\u00e1s cansados. En este caso recuerde:<\/p>\n Si esta conducta no se trata adecuadamente en esta edad, continuar\u00e1 en adelante cuando los ni\u00f1os sean mayores y cada vez ser\u00e1 m\u00e1s dif\u00edcil de eliminar.<\/p>\n LOS PADRES Y LAS MADRES SOMOS MODELO DE CONDUCTA PARA NUESTROS HIJOS E HIJAS. CONTROLAR NUESTRO PROPIO HUMOR Y EVITAR QUE NUESTROS HIJOS PRESENCIEN ACCESOS DE C\u00d3LERA DEMOSTR\u00c1NDOLES QUE TODO ES M\u00c1S FACIL SI SE COMENTA CON TRANQUILIDAD, NOS AYUDAR\u00c1 A EVITAR LAS RABIETAS INCONTROLADAS EN LOS NI\u00d1OS Y NI\u00d1AS.<\/p>\n Posibles pasos a seguir frente a una rabieta<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Ante la conducta negativa del ni\u00f1o (berrinche, pataleta, etc.) trate de no mirarle a los ojos, no le hable, no le diga ninguna palabra y si es necesario, ap\u00e1rtese de \u00e9l para evitar el contacto f\u00edsico.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Comience ignorando desde el momento en el que va a hacer amagos de ponerse a llorar, etc.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Lo m\u00e1s probable es que ante su falta de atenci\u00f3n comience a llorar m\u00e1s fuerte. Es muy importante que ante este aumento de sus lloros no le preste atenci\u00f3n, ya que estar\u00eda consiguiendo el objetivo opuesto, reforzar que llore m\u00e1s alto y fuerte.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Cuando el ni\u00f1o termine de llorar, puede, sin hablarle nada de lo ocurrido, comenzar a hacerle caso.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Repita este procedimiento de forma constante cada vez que aparezca la conducta, sin olvidar que no ha de prestarle atenci\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Refuerce a su hijo positivamente cuando se porte bien, ayudar\u00e1 a mantener esa conducta positiva.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n En resumen: \u00bfQu\u00e9 hacer ante una rabieta?<\/p>\n Para tener en cuenta…<\/p>\n Algunas estrategias <\/strong>pueden ayudarle a resolver felizmente las rabietas de su hijo:<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Dele oportunidad para que tome algunas decisiones: \u00bfcompramos los cereales con chocolate o los azucarados?<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Empiece a descubrir el temperamento de su hijo para sortear mejor sus frustraciones: \u00bfTarda en adaptarse a situaciones nuevas? \u00bfNecesita permanecer activo todo el d\u00eda? \u00bfTiene hambre en la tarde? \u00bfHace amigos con facilidad?<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Aprenda a decir \u2018No\u2019. Cuando no pueda concederle algo, basta con que se lo diga con firmeza, sin alzar la voz. Lo importante es que tenga claras las razones por las cuales se lo impide y se sostenga en su decisi\u00f3n, de lo contrario, su peque\u00f1o entender\u00e1 que puede lograr lo que quiera si insiste en su actitud.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Ignore inteligentemente sus rabietas. Aunque esta medida a veces suele ser contraproducente o tener resultados a mediano plazo, por lo menos no refuerza su comportamiento.<\/p>\n Durante la crisis:<\/strong><\/p>\n Los especialistas tienen posturas diferentes acerca de la manera adecuada de responder ante un ataque de ira. La mayor\u00eda se inclina por restarle importancia a su comportamiento y plantean algunas indicaciones.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Al\u00e9jese a un par de pasos.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Contin\u00fae con su actividad.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Si est\u00e1 alterada\/o, evite hablar.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Si opta por hablar, h\u00e1galo con firmeza, en un tono que no sea agresivo.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 F\u00edjese que su hijo no se encuentre cerca de objetos puntiagudos, cortopunzantes o peligrosos.<\/p>\n \uf0b7\u00a0 Aseg\u00farese de que durante el episodio no se ofenda o lastime a otra persona. \u00a0<\/p>\n En cualquier caso, superado el problema no se le debe castigar ni gritar. Cuando se refiera al asunto, opte por hablar de \u2018perder el control\u2019 y no de \u2018portarse mal\u2019; de esta manera evita crearle sentimientos de culpa innecesarios. Igualmente es contraproducente mimarlo en exceso a continuaci\u00f3n de la crisis o darle una golosina (a pesar de que \u00e9sta no haya sido el motivo del conflicto).<\/p>\n Manejo de la frustraci\u00f3n <\/strong><\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Adem\u00e1s de inevitable, la frustraci\u00f3n es una experiencia que en cualquier edad, de acuerdo con la manera como es asumida, ayuda a formar el car\u00e1cter y es una herramienta indispensable en el proceso de madurez. No hay dudas que si los padres son pacientes, sensatos, con buen tacto y sentido del humor, el manejo y la aparici\u00f3n de berrinches y rabietas ser\u00e1n un hecho aislado.<\/p>\n Pero es necesario remarcar que estos episodios son patrones de conducta normal en los ni\u00f1os peque\u00f1os que ayudan a forjar la personalidad y su car\u00e1cter.<\/p>\n Todos los ni\u00f1os necesitan ser guiados en sus pautas para la sociabilizaci\u00f3n m\u00e1s adecuada. Los padres son los encargados de ense\u00f1ar con el ejemplo adem\u00e1s de las palabras. La violencia genera violencia e inseguridad.<\/p>\n Es muy importante que los padres mantengan una actitud coherente y constante, debiendo estar entre s\u00ed de acuerdo en el manejo del ni\u00f1o con berrinches y rabietas.<\/p>\n La actitud que asuman los padres en esos momentos es fundamental ya que depender\u00e1 en gran parte como el ni\u00f1o se comporte en el futuro. INTRODUCCI\u00d3N \u00bfQui\u00e9n no ha tenido que aguantar en ocasiones una serie de rabietas especialmente en ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre dos y tres a\u00f1os? Las rabietas son expresiones agresivas de desacuerdo que algunos ni\u00f1os utilizan frecuentemente. Son un fen\u00f3meno normal en un determinado estadio evolutivo del ni\u00f1o ( 2 \u2013 3 a\u00f1os) y van desapareciendo […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,6,11,16,41],"tags":[],"class_list":["post-712","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-emocional","category-educacion-infantil","category-escuela-de-padres","category-estimulacion-temprana","category-familia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=712"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":723,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/712\/revisions\/723"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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Una dosis de humor o tratar de distraer al ni\u00f1o con juegos, o derivando su atenci\u00f3n a otros objetos u actividades, puede ser de mucha utilidad.<\/li>\n<\/ul>\n![\"\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2020\/05\/RABIETAS-3-1.jpg\")
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Es una circunstancia que aparece como parte inherente al crecimiento. Cuando el ni\u00f1o empieza a dar sus primeros pasos, su entorno se convierte en todo un mundo por explorar. Sus deseos de independencia no se hacen esperar; sus habilidades en ciernes chocan con sus iniciativas y se presentan sus primeras decepciones. Pero el deseo es mayor y pronto insiste en su proyecto. S\u00f3lo de esta manera avanza; es la \u00fanica v\u00eda para crecer.
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 En la medida en que pasa el tiempo, las circunstancias ser\u00e1n cada vez m\u00e1s complejas y el car\u00e1cter del ni\u00f1o se desarrollar\u00e1 seg\u00fan la actitud que asuma ante las p\u00e9rdidas. Por m\u00e1s que quiera, no puede ofrecerle todo lo que desea. El papel que desempe\u00f1e es fundamental en este proceso que ser\u00e1 definitivo para el resto de su vida.<\/p>\n\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 No responder con agresi\u00f3n, ni perder los estribos ya que esto genera m\u00e1s inseguridad en el ni\u00f1o y por consiguiente persistencia del problema.
Adem\u00e1s los ni\u00f1os imitan estas actitudes de violencia (tirar objetos, pegar a otros ni\u00f1os, etc.).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"