![\"PORTADA](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2016\/01\/PORTADA-LIBRO-213x300.png\")
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El Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte<\/strong><\/em><\/span> ha publicado recientemente\u00a0el libro: Procesos y programas de neuropsicolog\u00eda educativa<\/span>,\u00a0<\/strong><\/em>en el que un miembro del departamento de orientaci\u00f3n de nuestro\u00a0colegio ha colaborado con la escritura de un cap\u00edtulo relacionado con la lectura. Es un completo manual para profesionales de la educaci\u00f3n y padres para el entendimiento y la intervenci\u00f3n en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de ni\u00f1os desde Educaci\u00f3n Infantil y\u00a0tanto con o sin dificultades,\u00a0siguiendo un modelo integrador.<\/p>\n El cerebro\u00a0tiene una fuerte implicaci\u00f3n en los procesos de aprendizaje durante la etapa escolar. Esta implicaci\u00f3n es doble. Por un lado, ayudar a comprender los procesos de aprendizaje e instrucci\u00f3n; por otro, ayudar a ni\u00f1os con alteraciones neuropsicol\u00f3gicas durante su etapa educativa. Este libro intenta combinar tanto conocimiento te\u00f3rico sobre los procesos del aprendizaje como pr\u00e1ctico incluyendo los instrumentos para evaluarlo y los programas. Adem\u00e1s, la obra aborda desde los procesos m\u00e1s b\u00e1sicos como los m\u00e1s complejos y las alteraciones del aprendizaje. As\u00ed, el lector encontrar\u00e1 desde cap\u00edtulos sobre la evaluaci\u00f3n de procesos sensoriales como la audici\u00f3n y la visi\u00f3n a cap\u00edtulos sobre c\u00f3mo evaluar la memoria, la atenci\u00f3n, la lectura, las estrategias de aprendizaje… Adem\u00e1s, tambi\u00e9n se incluyen cap\u00edtulos sobre la evaluaci\u00f3n de la discalculia o el TDAH.<\/p>\n Unidad editora:<\/strong> Secretar\u00eda General T\u00e9cnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte<\/span><\/p>\n