{"id":352,"date":"2015-03-05T00:22:33","date_gmt":"2015-03-05T00:22:33","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/?p=352"},"modified":"2015-03-17T11:15:11","modified_gmt":"2015-03-17T11:15:11","slug":"dudas-sobre-la-lomce-te-las-aclaramos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/2015\/03\/05\/dudas-sobre-la-lomce-te-las-aclaramos\/","title":{"rendered":"\u00bfDudas sobre la LOMCE? ….Te las aclaramos!!"},"content":{"rendered":"


\n\"descarga\"<\/a><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es la\u00a0<\/strong>LOMCE?<\/strong><\/p>\n

Es \u00a0la Ley Org\u00e1nica 8\/2013, promulgada con fecha del 9 de diciembre del 2013, la misma que tiene como fin la mejora de la calidad educativa.<\/p>\n

Los profundos cambios a los que se enfrenta la sociedad actual demandan una continua y reflexiva adecuaci\u00f3n del sistema educativo a las emergentes demandas de aprendizaje. La lucha contra la exclusi\u00f3n de una buena parte de la sociedad espa\u00f1ola propiciada por las altas tasas de abandono escolar temprano y por los bajos niveles de calidad que hoy d\u00eda reporta el sistema educativo, son el principal impulso para afrontar la reforma.<\/p>\n

Los principales objetivos que persigue la reforma son: reducir la tasa de abandono temprano de la educaci\u00f3n, mejorar los resultados educativos de acuerdo con criterios internacionales, tanto en la tasa comparativa de alumnos y alumnas excelentes, como en la de titulados en la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO).<\/p>\n

Tres son los \u00e1mbitos en los que la\u00a0LOMCE<\/strong>\u00a0hace especial hincapi\u00e9:\u00a0Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n\u00a0y la\u00a0Comunicaci\u00f3n,\u00a0el fomento del pluriling\u00fcismo\u00a0y\u00a0la modernizaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional.<\/span><\/p>\n

La etapa educativa donde se producen m\u00e1s cambios con la entrada en vigor de dicha Ley es en la\u00a0<\/strong>ESO<\/strong>, por eso haremos un resumen general:<\/p>\n

A) Organizaci\u00f3n de la etapa<\/span>: <\/strong>La ESO se organizar\u00e1 en\u00a0<\/strong>dos ciclos,<\/strong>\u00a0el primero formado por los cursos\u00a0(1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba);<\/strong>\u00a0y, un segundo ciclo, formado por el\u00a0(4\u00ba)\u00a0<\/strong>curso \u00fanicamente, este cuarto curso tendr\u00e1 car\u00e1cter proped\u00e9utico con dos opciones: ense\u00f1anzas acad\u00e9micas, para la iniciaci\u00f3n al Bachillerato y ense\u00f1anzas aplicadas para la iniciaci\u00f3n a la FP. Se podr\u00e1 obtener el t\u00edtulo de graduado en la ESO por las dos \u00a0opciones (con pruebas y resultados diferentes).<\/p>\n

B) Los<\/span><\/strong> Programas de Cualificaci\u00f3n Profesional Inicial\u00a0(PCPI)<\/strong>\u00a0<\/span>ser\u00e1n sustituidos por los ciclos iniciales de Formaci\u00f3n Profesional<\/span> (FP B\u00e1sica)<\/strong>.<\/p>\n

La FP B\u00e1sica<\/strong>: la podr\u00e1n cursar los alumnos que han cursado primer ciclo o excepcionalmente 2\u00ba, propuestos por el equipo docente con consejo orientador y que tengan entre 15 y 17 a\u00f1os pueden presentarse a la prueba externa.<\/p>\n

Los alumnos que terminen la FP b\u00e1sica<\/strong> podr\u00e1n presentarse a las pruebas finales para obtener el graduado en la ESO o pasar directamente a la FP de Grado Medio.<\/p>\n

C)<\/strong> Otro cambio significativo son las asignaturas donde encontraremos: troncales, espec\u00edficas y de libre configuraci\u00f3n auton\u00f3mica<\/strong><\/span>. En 3\u00ba podr\u00e1s elegir entre Matem\u00e1ticas orientadas a las Ense\u00f1anzas Acad\u00e9micas o Matem\u00e1ticas orientadas a las Ense\u00f1anzas Aplicadas, esta elecci\u00f3n no ser\u00e1 determinante para la opci\u00f3n Acad\u00e9mica o Aplicada de 4\u00ba. Desaparece Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda de 2\u00ba. Valores \u00c9ticos sustituye a la alternativa a la Religi\u00f3n.<\/p>\n

D) 4\u00ba con dos v\u00edas<\/span>:<\/strong><\/p>\n

1)\u00a0 Opci\u00f3n de ense\u00f1anzas acad\u00e9micas para la iniciaci\u00f3n al Bachillerato.<\/p>\n

2)\u00a0 Opci\u00f3n Aplicadas para la FP<\/p>\n

E)<\/strong> En cuanto al\u00a0<\/strong><\/span>Bachillerato<\/span><\/strong>\u00a0<\/strong>se cursa en dos a\u00f1os en cuatro convocatorias y tenemos\u00a0<\/strong>tres modalidades<\/strong>: Ciencias, Humanidades y C.C Sociales (dividida en dos itinerarios) y Artes.<\/p>\n

Se realizar\u00e1 una prueba final de Bachillerato para obtener el t\u00edtulo de Bachiller, y, de ah\u00ed se podr\u00e1 acceder a la Universidad o a los Ciclos Formativos de Grado Superior.<\/p>\n

F) Ciclos Formativos de Grado Medio<\/span>:<\/strong>\u00a0Se cursan en dos a\u00f1os y dan acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior o al mundo laboral. En nuestro Centro Educativo de ofertan dos: en \u00a0C. Diocesano (\u00c1vila): Comercio y Marketing) y en Juan XIII (La Serrada): Electromec\u00e1nica de Veh\u00edculos \u00a0y Equipos Electr\u00f3nicos de Consumo<\/p>\n

Enlace a la Presentaci\u00f3n Orientaci\u00f3n Acad\u00e9mica de 3\u00ba ESO<\/a><\/p>\n

Os agradecemos vuestra atenci\u00f3n y recuerden …que, \u00abEl….<\/strong><\/em><\/p>\n

\"futuro2\"<\/p>\n

T\u00fa tienes el futuro en tus manos.<\/strong><\/p>\n

\u00a1\u00a1No desaproveches la oportunidad!! <\/strong><\/p>\n

\u00a1\u00a1Porque creer es poder!!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es la\u00a0LOMCE? Es \u00a0la Ley Org\u00e1nica 8\/2013, promulgada con fecha del 9 de diciembre del 2013, la misma que tiene como fin la mejora de la calidad educativa. Los profundos cambios a los que se enfrenta la sociedad actual demandan una continua y reflexiva adecuaci\u00f3n del sistema educativo a las emergentes demandas de aprendizaje. […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,14,7,8,23,3,1,31],"tags":[],"class_list":["post-352","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bachillerato","category-ciclos-formativos","category-educacion-primaria","category-educacion-secundaria-obligatoria","category-normativa-educativa","category-o-acad-prof","category-sin-categoria","category-tutorias-eso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/352","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=352"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/352\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=352"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=352"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=352"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}