{"id":303,"date":"2015-02-23T12:49:05","date_gmt":"2015-02-23T12:49:05","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/?p=303"},"modified":"2015-02-23T12:49:05","modified_gmt":"2015-02-23T12:49:05","slug":"damos-la-vuelta-a-la-adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/orientadioce\/2015\/02\/23\/damos-la-vuelta-a-la-adolescencia\/","title":{"rendered":"Damos la vuelta a la adolescencia"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es la Adolescencia?<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 Si buscamos en la RAE su definici\u00f3n encontramos: \u201cEdad que sucede a la ni\u00f1ez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo\u201d.
\nSi buscaramos en libros de psicolog\u00eda u otros manuales encontrariamos expresiones relacionadas, tales como cambios emocionales, sentimientos, autoestima…
\nY si le preguntaramos a alguno de nuestros alumnos, como cuando lohicimos en 3\u00baESO, probablemente nos dirian… \u201cEn la etapa que estamos\u201d.
\nLo que si es indudable es que la Adolescencia conlleva no solo una serie de marcados y notables cambios f\u00edsicos, sino tambi\u00e9n una serie de cambios en nuestra manera de sentir y de relacionarnos con la familia, los amigos y el mundo en general…
\nHace un par de semanas, les preguntabamos por todo ello a nuestros alumnos de 3\u00ba ESO en una interesante tutor\u00eda llevada a cabo en colaboracion con el Programa educativo para la ESO sobre la adolescencia<\/strong> desarrollado por las principales marcas de higiene femenina\u00a0 :Ausonia, Evax y Tampax<\/strong> \u201cDale la vuelta a la adolescencia\u201d .<\/strong><\/em><\/span> Y eso hicimos…darle la vuelta a la adolescencia, abordando temas esenciales de esta etapa como son los sentimientos<\/strong>, la asertividad<\/strong> y la autoestima,<\/strong> y tratando, con ello, de eliminar las ideas preconcebidas de adolescente rebelde, edad del pavo hormonas revolucionadas…
\nEn conclusi\u00f3n…analizar \u00bfComo me veo? \u00bfComo me ven los demas? Y \u00bfComo me siento? Preguntas que, seguramente, nuestros chicos nunca se habian hecho o nunca se hab\u00edan parado a pensar.
\n\u00bfSiento lo mismo ahora que cuando era m\u00e1s peque\u00f1o? \u00bfHan cambiado esos sentimientos, o solo el modo de vivirlos? \u00bfExisten sentimientos buenos y malos?…
\n\u00bfQu\u00e9 pasa si les digo a mi grupo de amigos que no estoy de acuerdo con ellos, o que no quiero realizar un plan que ellos me proponen? \u00bfDejaran por ello de ser mis amigos o debo hacer siempre lo que ellos me piden para que me incluyan en el grupo?…
\n\u00bfQui\u00e9n tiene m\u00e1s autoestima? \u00bfAquel que depende de su f\u00edsico y se ve m\u00e1s guapo, dependiendo de que los dem\u00e1s le valoren asi, o aquel que ve sus defectos y, aun asi, est\u00e1 agusto con ellos y no depende de la opinion de los demas?
\nA todas estas preguntas,y muchas m\u00e1s, pudimos dar respuesta en una interesante sesi\u00f3n en la que nuestros alumnos fueron los protagonistas para analizar su cambio.
\nPod\u00e9is encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n y material complemetario en http:\/\/adolescenciaytu.es\/
\n<\/span><\/p>\n

\n

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