{"id":951,"date":"2016-11-22T21:43:22","date_gmt":"2016-11-22T21:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/?page_id=951"},"modified":"2023-07-31T10:48:23","modified_gmt":"2023-07-31T10:48:23","slug":"da02-como-copiar-un-dibujo-con-cuadricula","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/recursos-para-educacion-plastica-visual-y-audiovisual\/da02-como-copiar-un-dibujo-con-cuadricula\/","title":{"rendered":"ESCALAS"},"content":{"rendered":"

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ESCALAS – como copiar un dibujo mediante la t\u00e9cnica de la cuadr\u00edcula<\/strong><\/span><\/p>\n

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En este ejercicio vamos a copiar un modelo en 2D (dibujo, fotograf\u00eda, ilustraci\u00f3n, etc) utilizando la t\u00e9cnica de la cuadr\u00edcula como ESCALA, lo que nos va a facilitar\u00a0enormemente la tarea de reproducci\u00f3n<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

MATERIALES NECESARIOS:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1 – Imagen original en papel, fotocopia, etc.<\/span><\/span><\/p>\n

2 – Regla, escuadra y cartab\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n

3 – Lapiceros 2H y 2B, goma y sacapuntas.<\/span><\/span><\/p>\n

4 – L\u00e1mina de dibujo del bloc.<\/span><\/span><\/p>\n

Vamos a utilizar una fotocopia del modelo que queremos copiar, y sobre ella haremos una cuadr\u00edcula con cuadradillos o celdas de 1x1cm.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n tendremos que determinar la posici\u00f3n correcta de nuestra l\u00e1mina, y dibujar una cuadr\u00edcula similar que nos servir\u00e1 de gu\u00eda para hacer la reproducci\u00f3n.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

ESCALA =\u00a0<\/span><\/span><\/strong>medidas del dibujo : medidas de la realidad<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Si en nuestro\u00a0dibujo\u00a0utilizamos una cuadr\u00edcula con id\u00e9nticas dimensiones que la utilizada en la imagen original estaremos haciendo una reproducci\u00f3n exacta del modelo original a Escala 1:1 (o escala natural). <\/span><\/em><\/span><\/p>\n

Por otro lado, si utilizamos una cuadr\u00edcula mayor que la del modelo estaremos usando\u00a0una Escala de Ampliaci\u00f3n (por ejemplo: Escala 2:1). Y si nuestro dibujo es menor que el modelo original habremos usado una Escala de Reducci\u00f3n (por ejemplo: Escala 1:100).<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

En el ejemplo del drag\u00f3n que ten\u00e9is a la derecha, en el dibujo original se realiz\u00f3 una cuadr\u00edcula de 10x17cm. (cuadradillos de 1x1cm), y en nuestra l\u00e1mina de dibujo usamos una cuadr\u00edcula similar pero con cuadradillos de 1,7cm x 1,7cm. Por tanto hemos utilizado una Escala de Ampliaci\u00f3n (Escala 1,7:1) (o lo que es lo mismo, 1,7cm de\u00a0nuestro dibujo corresponden con 1cm del\u00a0dibujo original).<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

Para continuar con el trabajo debemos numeraremos las celdas de la \u00a0cuadr\u00edcula en vertical y horizontal, y comenzaremos a realizar los trazos principales del dibujo fij\u00e1ndonos en lo que hay dentro de cada una de las celdas.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

Cuando tengamos hecho todo el dibujo borraremos la cuadr\u00edcula y realizaremos el claroscuro (sombreado) del dibujo.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n ten\u00e9is dos v\u00eddeos Time Lapse en los que pod\u00e9is ver el proceso de trabajo para esta reproducci\u00f3n del drag\u00f3n a ESCALA 1,7:1<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

PINCHA AQUI PARA VER EL V\u00cdDEO \u2013 da02<\/span><\/a><\/em><\/strong><\/p>\n

PINCHA AQUI PARA VER EL V\u00cdDEO \u2013 da03<\/a>\u00a0<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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\"img_9309\"<\/a><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 Izquierda: modelo original \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Derecha: nuestra copia<\/span><\/p>\n

\"img_9310\"<\/a><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0dibujo terminado (sin claroscuro)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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ESCALAS – como copiar un dibujo mediante la t\u00e9cnica de la cuadr\u00edcula En este ejercicio vamos a copiar un modelo en 2D (dibujo, fotograf\u00eda, ilustraci\u00f3n, etc) utilizando la t\u00e9cnica de la cuadr\u00edcula como ESCALA, lo que nos va a facilitar\u00a0enormemente la tarea de reproducci\u00f3n MATERIALES NECESARIOS: 1 – Imagen original en papel, fotocopia, etc. 2 […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":962,"parent":890,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

ESCALAS - como copiar un dibujo mediante la t\u00e9cnica de la cuadr\u00edcula<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

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En este ejercicio vamos a copiar un modelo en 2D (dibujo, fotograf\u00eda, ilustraci\u00f3n, etc) utilizando la t\u00e9cnica de la cuadr\u00edcula como ESCALA, lo que nos va a facilitar enormemente la tarea de reproducci\u00f3n<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nMATERIALES NECESARIOS:<\/span><\/strong><\/span>\r\n\r\n1 - Imagen original en papel, fotocopia, etc.<\/span><\/span>\r\n\r\n2 - Regla, escuadra y cartab\u00f3n.<\/span><\/span>\r\n\r\n3 - Lapiceros 2H y 2B, goma y sacapuntas.<\/span><\/span>\r\n\r\n4 - L\u00e1mina de dibujo del bloc.<\/span><\/span>\r\n\r\nVamos a utilizar una fotocopia del modelo que queremos copiar, y sobre ella haremos una cuadr\u00edcula con cuadradillos o celdas de 1x1cm.<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nA continuaci\u00f3n tendremos que determinar la posici\u00f3n correcta de nuestra l\u00e1mina, y dibujar una cuadr\u00edcula similar que nos servir\u00e1 de gu\u00eda para hacer la reproducci\u00f3n.<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nESCALA = <\/span><\/span><\/strong>medidas del dibujo : medidas de la realidad<\/span><\/span><\/strong><\/span>\r\n\r\nSi en nuestro dibujo utilizamos una cuadr\u00edcula con id\u00e9nticas dimensiones que la utilizada en la imagen original estaremos haciendo una reproducci\u00f3n exacta del modelo original a Escala 1:1 (o escala natural). <\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nPor otro lado, si utilizamos una cuadr\u00edcula mayor que la del modelo estaremos usando una Escala de Ampliaci\u00f3n (por ejemplo: Escala 2:1). Y si nuestro dibujo es menor que el modelo original habremos usado una Escala de Reducci\u00f3n (por ejemplo: Escala 1:100).<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nEn el ejemplo del drag\u00f3n que ten\u00e9is a la derecha, en el dibujo original se realiz\u00f3 una cuadr\u00edcula de 10x17cm. (cuadradillos de 1x1cm), y en nuestra l\u00e1mina de dibujo usamos una cuadr\u00edcula similar pero con cuadradillos de 1,7cm x 1,7cm. Por tanto hemos utilizado una Escala de Ampliaci\u00f3n (Escala 1,7:1) (o lo que es lo mismo, 1,7cm de nuestro dibujo corresponden con 1cm del dibujo original).<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nPara continuar con el trabajo debemos numeraremos las celdas de la  cuadr\u00edcula en vertical y horizontal, y comenzaremos a realizar los trazos principales del dibujo fij\u00e1ndonos en lo que hay dentro de cada una de las celdas.<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nCuando tengamos hecho todo el dibujo borraremos la cuadr\u00edcula y realizaremos el claroscuro (sombreado) del dibujo.<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nA continuaci\u00f3n ten\u00e9is dos v\u00eddeos Time Lapse en los que pod\u00e9is ver el proceso de trabajo para esta reproducci\u00f3n del drag\u00f3n a ESCALA 1,7:1<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\nPINCHA AQUI PARA VER EL V\u00cdDEO \u2013 da02<\/span><\/a><\/em><\/strong>\r\n\r\nPINCHA AQUI PARA VER EL V\u00cdDEO \u2013 da03<\/a> <\/strong><\/em><\/span><\/td>\r\n <\/td>\r\n\"img_9309\"<\/a>\r\n\r\n    Izquierda: modelo original            Derecha: nuestra copia<\/span>\r\n\r\n\"img_9310\"<\/a>\r\n\r\n                 dibujo terminado (sin claroscuro)<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n

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\u00a9 <\/b>All material copyright by R<\/a>ICARDO MU\u00d1OZ MART\u00cdN<\/a> - <\/a>Dpto. Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica y Visual - Colegio Pablo VI<\/a><\/span><\/p>","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-951","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=951"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1866,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/951\/revisions\/1866"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/890"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/962"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/museopablovi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}