![\"icono4\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/icono4.png\")
<\/a><\/p>\n\u00abCuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros\u00bb<\/h2>\nSan Agust\u00edn (354-430) Obispo y fil\u00f3sofo.<\/div>\n![\"up\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/down.png\")
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/div>\nLos alumn@s de sexto curso de Educaci\u00f3n Primaria se encuentran en el momento de afianzar la competencia comunicativa como herramienta para todos los dem\u00e1s aprendizajes y para la interacci\u00f3n en m\u00faltiples contextos sociales.<\/p>\n
A trav\u00e9s de las asignaturas de lengua castellana, inglesa y francesa<\/em> adquieren los distintos conocimientos, elaboran sus pensamientos y se relacionan con el entorno. Por lo tanto, las destrezas en la lectura y la escritura en estas lenguas son fundamentales. En este momento, se consolida su capacidad para distinguir entre distintos tipos de textos, pero tambi\u00e9n para desarrollar el gusto por la lectura, as\u00ed como la capacidad de valorar cr\u00edticamente los libros le\u00eddos.<\/p>\nLos libros recomendados en nuestro Plan Lector y los materiales propuestos para acompa\u00f1arlos est\u00e1n destinados a motivar el gusto por la lectura y a consolidarla como actividad de ocio y aprendizaje a la que los alumnos acudan de forma voluntaria y cr\u00edtica.<\/p>\n
Todos los libros estar\u00e1n acompa\u00f1ados de materiales variados como:<\/p>\n
Proyectos de lectura<\/em><\/strong><\/span> con propuestas de animaci\u00f3n y actividades fungibles (para antes, durante y despu\u00e9s de la lectura) enfocadas a consolidar las estrategias de comprensi\u00f3n lectora.
\nTaller de escritur<\/em>a<\/strong><\/span> con actividades para elaborar distintos tipos de texto, fomentar el pensamiento creativo y desarrollar el plan de escritura (planificaci\u00f3n, redacci\u00f3n del borrador, revisi\u00f3n, reescritura).
\nFichas de evaluaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/span> para que el profesor o la profesora pueda evaluar el grado de adquisici\u00f3n que sus alumnos van adquiriendo en los procesos de lectura y escritura.
\nTodos los libros est\u00e1n disponibles tambi\u00e9n en formato e-book<\/em><\/strong><\/span>, para que los alumn@s manejen con soltura las TIC desde el primero momento.<\/p>\n ![\"rae\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/rae.gif\")
<\/a><\/p>\nReal Academia Espa\u00f1ola<\/a><\/p>\n\u00abLimpia fija y da esplendor\u00bb<\/h3>\n
<\/p>\n
\n <\/p>\n
<\/a>\u00cdNDICE DE CONTENIDOS<\/span><\/span><\/p>\n <\/p>\n
1.- El conde Lucanor<\/a><\/span>
\n2.- Actividades de Lengua<\/a><\/span>
\n 3.- Actividades de Narraci\u00f3n y Poes\u00eda<\/a><\/span>
\n 4.- Conociendo a Platero<\/a><\/span>
\n 5.- An\u00e1lisis Morfol\u00f3gico<\/a><\/span>
\n 6.- An\u00e1lisis Sint\u00e1ctico<\/a><\/span>
\n7.- Semana de la Lectura<\/a><\/span>
\n 8.- An\u00e1lisis Morfosint\u00e1ctico<\/a><\/span>
\n9.- English Tales<\/a><\/span>
\n10.- Sin\u00f3mimos y Ant\u00f3nimos<\/a><\/span>
\n11.- Cuentos<\/a><\/span><\/h2>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n <\/p>\n
<\/a>![\"\"](\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/_SNUFMktS5tI\/Skp7_a5W8jI\/AAAAAAAAA6Q\/VoyLQ90PkFI\/s320\/Alfonso_X_el_Sabio_y_su_corte.jpg\")
<\/a><\/h1>\nEl conde Lucanor<\/em><\/strong><\/span><\/h1>\nHaciendo click en el dibujo tendr\u00e9is acceso a una serie de entretenidas actividades que os permitir\u00e1n comprender mejor las aventuras y moralejas que a lo largo del texto el Infante Don Juan Manuel os va contando, esperamos que este recurso os guste y os haga m\u00e1s amena la lectura del libro.<\/p>\n
![\"up\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/up.png\")
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n
\n<\/a>ACTIVIDADES de LENGUA<\/em><\/strong><\/span><\/h1>\n\u2022 Pulsando en La lengua y sus variedades encontrar\u00e1s actividades sobre los conceptos de lengua, lenguaje y norma, los tipos de lenguajes y las variedades de la lengua.<\/p>\n
\u2022 Pulsando en Tipos de texto practicar\u00e1s las diferencias entre textos narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos.<\/p>\n
\u2022 Pulsando en Palabras variables y en Palabras invariables aprender\u00e1s a distinguir y a analizar las distintas clases de palabras: las variables (sustantivo, adjetivo, verbo, art\u00edculo, pronombre) y las invariables (adverbio, preposici\u00f3n, conjunci\u00f3n e interjecci\u00f3n).<\/p>\n
\u2022 Pulsando en L\u00e9xico repasar\u00e1s los procedimientos de formaci\u00f3n de palabras en castellano (composici\u00f3n, derivaci\u00f3n paras\u00edntesis) y los conceptos sem\u00e1nticos m\u00e1s importantes: sinonimia, antonimia, polisemia y familia l\u00e9xica.<\/p>\n
\u2022 Pulsando en Literatura: la narrativa hallar\u00e1s actividades sobre la literatura en general y sobre los subg\u00e9neros narrativos (mitos, leyendas, poemas \u00e9picos, cuentos y novelas).<\/p>\n
\u2022 La lengua y sus variedades Literatura I El l\u00e9xico y la lengua Tipos de texto Palabras variables Palabras invariables<\/p>\n
![\"actividad](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/03\/num01.png\" "\\"actividad")
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<\/a>![\"actividad](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/03\/num05.png\" "\\"actividad")
<\/a>![\"actividad](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/03\/num06.png\" "\\"actividad")
<\/a><\/p>\n <\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n
\n<\/a>Actividades de Narraci\u00f3n y Poes\u00eda<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/h1>\n![\"cuadernia02\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/03\/cuadernia02-300x215.png\")
<\/a><\/p>\nA continuaci\u00f3n haciendo click sobre las im\u00e1genes![\"cuadernia01\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/03\/cuadernia01-300x216.png\")
<\/a> pod\u00e9is aprender m\u00e1s cosas sobre la creaci\u00f3n narrativa y po\u00e9tica en la lengua castellana. \u00a1\u00c1nimo, seguro que os gustan mucho y os resultan entretenidas!<\/p>\n <\/p>\n
<\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n <\/p>\n
\n<\/a>Conociendo a Platero<\/span><\/em><\/span><\/strong><\/h1>\n![\"platero03\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/03\/platero03-300x210.png\")
<\/a>Haciendo click en la imagen podr\u00e9is conocer algunas de las aventuras que Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez nos relata sobre el borriquito Platero. Gracias a obras como Platero y Yo, Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez consigui\u00f3 el premio nobel de literatura en el a\u00f1o 1964, siendo uno de los pocos autores espa\u00f1oles que lo han conseguido. \u00a1 entra en la p\u00e1gina y con sus actividades comprobar\u00e1s lo divertida que es la historia del borriquillo Platero.<\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>An\u00e1lisis Morfol\u00f3gico<\/strong><\/em><\/span><\/h1>\n<\/div>\n![\"B_V\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/B_V-300x194.jpg\")
<\/a>Si haces click en el dibujo, encontrar\u00e1s una serie de ejercicios para practicar el an\u00e1lisis morfol\u00f3gico.<\/p>\n <\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n <\/p>\n
\n<\/a>An\u00e1lisis Sint\u00e1ctico<\/a><\/span><\/em><\/span><\/strong><\/h1>\n![\"icono6\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/04\/icono6.png\")
<\/a><\/div>\n<\/div>\nSi haces click en el t\u00edtulo, encontrar\u00e1s una serie de ejercicios para practicar el an\u00e1lisis sint\u00e1ctico.<\/div>\n <\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n\n<\/a>Semana de la Lectura
\n<\/span><\/em><\/span><\/strong><\/h1>\n Del 7 al 10 de Abril de 2015<\/span><\/em>
\n<\/span><\/strong><\/h2>\n<\/div>\nHaz click en cada uno de estos dibujos<\/em><\/strong> y t\u00edtulos<\/em><\/strong> y te llevar\u00e1n a unas interesantes actividades para realizar en esta Semana de la Lectura.<\/div>\nEncontrar\u00e1s actividades muy divertidas en espa\u00f1ol y en ingl\u00e9s: actividades sobre Don Quijote, El Lazarillo de Tormes, Cuentos de los Hermanos Grimm, El Poema del M\u00edo Cid, Cuentos y Leyendas ilustrados por ni\u00f1os y Trabajo con Refranes, entre otras.<\/div>\nEn Ingl\u00e9s encontrar\u00e1s adivinanzas, refranes y juegos divertidos .<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"libro1\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/libro1.gif\")
<\/a> ![\"fotos-con-frases-para-crativos-1422097658ngk84\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/03\/fotos-con-frases-para-crativos-1422097658ngk84-240x300.jpg\")
<\/a><\/h3>\n Dictionary Machine<\/span><\/a><\/h3>\n <\/p>\n
![\"quijote\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/quijote-245x300.gif\")
<\/a> ![\"fondoblog3\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/fondoblog3-300x212.png\")
<\/a><\/h3>\n <\/p>\n
English Idioms<\/span><\/a><\/h3>\n <\/p>\n
![\"relato](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/relato-breve.jpg\")
<\/a> ![\"relato](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/02\/relato-corto1-300x268.jpg\")
<\/a><\/h3>\n <\/p>\n
Riddles <\/span><\/span><\/a><\/h3>\n<\/h3>\nGames<\/span><\/a><\/h3>\n <\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a> An\u00e1lisis Morfosint\u00e1ctico<\/a><\/span><\/em><\/h1>\n![\"libro\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/04\/libro.gif\")
<\/a><\/div>\nA trav\u00e9s de estas actividades, practica el an\u00e1lisis morfosint\u00e1ctico.<\/div>\nEncontrar\u00e1s oraciones analizadas como ejemplo y muchas otras para que puedas mejorar tu destreza en este campo.<\/div>\n<\/div>\n\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/a>English Tales<\/em><\/strong><\/span><\/h1>\n![\"images4\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/04\/images4.png\")
<\/a><\/p>\nDo you like listening to and reading stories? There are lots and lots of great tales here for you to watch and listen to.<\/p>\n
Enjoy yourself!!<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>Sin\u00f3nimos y Ant\u00f3nimos<\/em><\/span><\/h1>\n![\"Ninos_leyendo\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/04\/Ninos_leyendo.png\")
<\/a><\/p>\n <\/p>\n
En esta p\u00e1gina, encontrar\u00e9is divertidas actividades para practicar con sin\u00f3nimos y ant\u00f3nimos. \u00a1\u00c1nimo!<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>Cuentos<\/strong><\/em><\/span><\/h1>\n![\"nino-leyendo\"](\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2015\/04\/nino-leyendo-281x300.jpg\")
<\/a><\/p>\n <\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Te presentamos una colecci\u00f3n de cuentos cl\u00e1sicos adaptados para ni\u00f1os de Educaci\u00f3n Primaria. Estos cuentos est\u00e1n dise\u00f1ados para que puedas leerlos, verlos o escucharlos… \u00a1como m\u00e1s divertido te parezca!
\nEncontrar\u00e1s muchos libros en formato digital, perfectos para seguir fomentando tu h\u00e1bito y gusto por la lectura.<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1l te apetece leer hoy?<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00abCuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros\u00bb San Agust\u00edn (354-430) Obispo y fil\u00f3sofo. Indice Los alumn@s de sexto curso de Educaci\u00f3n Primaria se encuentran en el momento de afianzar la competencia comunicativa como herramienta para todos los dem\u00e1s aprendizajes y para la interacci\u00f3n en m\u00faltiples contextos sociales. […]<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"parent":2350,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-35","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2361,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions\/2361"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/leotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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A trav\u00e9s de las asignaturas de lengua castellana, inglesa y francesa<\/em> adquieren los distintos conocimientos, elaboran sus pensamientos y se relacionan con el entorno. Por lo tanto, las destrezas en la lectura y la escritura en estas lenguas son fundamentales. En este momento, se consolida su capacidad para distinguir entre distintos tipos de textos, pero tambi\u00e9n para desarrollar el gusto por la lectura, as\u00ed como la capacidad de valorar cr\u00edticamente los libros le\u00eddos.<\/p>\n Los libros recomendados en nuestro Plan Lector y los materiales propuestos para acompa\u00f1arlos est\u00e1n destinados a motivar el gusto por la lectura y a consolidarla como actividad de ocio y aprendizaje a la que los alumnos acudan de forma voluntaria y cr\u00edtica.<\/p>\n Todos los libros estar\u00e1n acompa\u00f1ados de materiales variados como:<\/p>\n Proyectos de lectura<\/em><\/strong><\/span> con propuestas de animaci\u00f3n y actividades fungibles (para antes, durante y despu\u00e9s de la lectura) enfocadas a consolidar las estrategias de comprensi\u00f3n lectora. Real Academia Espa\u00f1ola<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/a>\u00cdNDICE DE CONTENIDOS<\/span><\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Haciendo click en el dibujo tendr\u00e9is acceso a una serie de entretenidas actividades que os permitir\u00e1n comprender mejor las aventuras y moralejas que a lo largo del texto el Infante Don Juan Manuel os va contando, esperamos que este recurso os guste y os haga m\u00e1s amena la lectura del libro.<\/p>\n \u2022 Pulsando en La lengua y sus variedades encontrar\u00e1s actividades sobre los conceptos de lengua, lenguaje y norma, los tipos de lenguajes y las variedades de la lengua.<\/p>\n \u2022 Pulsando en Tipos de texto practicar\u00e1s las diferencias entre textos narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos.<\/p>\n \u2022 Pulsando en Palabras variables y en Palabras invariables aprender\u00e1s a distinguir y a analizar las distintas clases de palabras: las variables (sustantivo, adjetivo, verbo, art\u00edculo, pronombre) y las invariables (adverbio, preposici\u00f3n, conjunci\u00f3n e interjecci\u00f3n).<\/p>\n \u2022 Pulsando en L\u00e9xico repasar\u00e1s los procedimientos de formaci\u00f3n de palabras en castellano (composici\u00f3n, derivaci\u00f3n paras\u00edntesis) y los conceptos sem\u00e1nticos m\u00e1s importantes: sinonimia, antonimia, polisemia y familia l\u00e9xica.<\/p>\n \u2022 Pulsando en Literatura: la narrativa hallar\u00e1s actividades sobre la literatura en general y sobre los subg\u00e9neros narrativos (mitos, leyendas, poemas \u00e9picos, cuentos y novelas).<\/p>\n \u2022 La lengua y sus variedades Literatura I El l\u00e9xico y la lengua Tipos de texto Palabras variables Palabras invariables<\/p>\n <\/p>\n A continuaci\u00f3n haciendo click sobre las im\u00e1genes <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Do you like listening to and reading stories? There are lots and lots of great tales here for you to watch and listen to.<\/p>\n Enjoy yourself!!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En esta p\u00e1gina, encontrar\u00e9is divertidas actividades para practicar con sin\u00f3nimos y ant\u00f3nimos. \u00a1\u00c1nimo!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Te presentamos una colecci\u00f3n de cuentos cl\u00e1sicos adaptados para ni\u00f1os de Educaci\u00f3n Primaria. Estos cuentos est\u00e1n dise\u00f1ados para que puedas leerlos, verlos o escucharlos… \u00a1como m\u00e1s divertido te parezca! \u00bfCu\u00e1l te apetece leer hoy?<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00abCuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros\u00bb San Agust\u00edn (354-430) Obispo y fil\u00f3sofo. Indice Los alumn@s de sexto curso de Educaci\u00f3n Primaria se encuentran en el momento de afianzar la competencia comunicativa como herramienta para todos los dem\u00e1s aprendizajes y para la interacci\u00f3n en m\u00faltiples contextos sociales. 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\nTaller de escritur<\/em>a<\/strong><\/span> con actividades para elaborar distintos tipos de texto, fomentar el pensamiento creativo y desarrollar el plan de escritura (planificaci\u00f3n, redacci\u00f3n del borrador, revisi\u00f3n, reescritura).
\nFichas de evaluaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/span> para que el profesor o la profesora pueda evaluar el grado de adquisici\u00f3n que sus alumnos van adquiriendo en los procesos de lectura y escritura.
\nTodos los libros est\u00e1n disponibles tambi\u00e9n en formato e-book<\/em><\/strong><\/span>, para que los alumn@s manejen con soltura las TIC desde el primero momento.<\/p>\n<\/a><\/p>\n\u00abLimpia fija y da esplendor\u00bb<\/h3>\n
\n1.- El conde Lucanor<\/a><\/span>
\n2.- Actividades de Lengua<\/a><\/span>
\n 3.- Actividades de Narraci\u00f3n y Poes\u00eda<\/a><\/span>
\n 4.- Conociendo a Platero<\/a><\/span>
\n 5.- An\u00e1lisis Morfol\u00f3gico<\/a><\/span>
\n 6.- An\u00e1lisis Sint\u00e1ctico<\/a><\/span>
\n7.- Semana de la Lectura<\/a><\/span>
\n 8.- An\u00e1lisis Morfosint\u00e1ctico<\/a><\/span>
\n9.- English Tales<\/a><\/span>
\n10.- Sin\u00f3mimos y Ant\u00f3nimos<\/a><\/span>
\n11.- Cuentos<\/a><\/span><\/h2>\n
\n<\/a>
<\/a><\/h1>\nEl conde Lucanor<\/em><\/strong><\/span><\/h1>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n
\n<\/a>ACTIVIDADES de LENGUA<\/em><\/strong><\/span><\/h1>\n
<\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n
\n<\/a>Actividades de Narraci\u00f3n y Poes\u00eda<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/h1>\n
<\/a><\/p>\n<\/a> pod\u00e9is aprender m\u00e1s cosas sobre la creaci\u00f3n narrativa y po\u00e9tica en la lengua castellana. \u00a1\u00c1nimo, seguro que os gustan mucho y os resultan entretenidas!<\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n
\n<\/a>Conociendo a Platero<\/span><\/em><\/span><\/strong><\/h1>\n
<\/a>Haciendo click en la imagen podr\u00e9is conocer algunas de las aventuras que Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez nos relata sobre el borriquito Platero. Gracias a obras como Platero y Yo, Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez consigui\u00f3 el premio nobel de literatura en el a\u00f1o 1964, siendo uno de los pocos autores espa\u00f1oles que lo han conseguido. \u00a1 entra en la p\u00e1gina y con sus actividades comprobar\u00e1s lo divertida que es la historia del borriquillo Platero.<\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>An\u00e1lisis Morfol\u00f3gico<\/strong><\/em><\/span><\/h1>\n
<\/a>Si haces click en el dibujo, encontrar\u00e1s una serie de ejercicios para practicar el an\u00e1lisis morfol\u00f3gico.<\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>An\u00e1lisis Sint\u00e1ctico<\/a><\/span><\/em><\/span><\/strong><\/h1>\n
<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>Semana de la Lectura
\n<\/span><\/em><\/span><\/strong><\/h1>\n Del 7 al 10 de Abril de 2015<\/span><\/em>
\n<\/span><\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/a> <\/a><\/h3>\n Dictionary Machine<\/span><\/a><\/h3>\n
<\/a> <\/a><\/h3>\nEnglish Idioms<\/span><\/a><\/h3>\n
<\/a> <\/a><\/h3>\nRiddles <\/span><\/span><\/a><\/h3>\n
<\/h3>\n
Games<\/span><\/a><\/h3>\n
<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a> An\u00e1lisis Morfosint\u00e1ctico<\/a><\/span><\/em><\/h1>\n
<\/a><\/div>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/a>English Tales<\/em><\/strong><\/span><\/h1>\n
<\/a><\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>Sin\u00f3nimos y Ant\u00f3nimos<\/em><\/span><\/h1>\n
<\/a><\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n<\/a>Cuentos<\/strong><\/em><\/span><\/h1>\n
<\/a><\/p>\n
\nEncontrar\u00e1s muchos libros en formato digital, perfectos para seguir fomentando tu h\u00e1bito y gusto por la lectura.<\/p>\n<\/a><\/strong><\/span>Indice<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"