{"id":123,"date":"2016-01-14T17:04:29","date_gmt":"2016-01-14T17:04:29","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/escueladepadres\/?p=123"},"modified":"2016-02-14T10:08:32","modified_gmt":"2016-02-14T10:08:32","slug":"como-motivar-a-tu-hijo-en-los-estudios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/escueladepadres\/2016\/01\/14\/como-motivar-a-tu-hijo-en-los-estudios\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo motivar a tu hijo en los estudios?"},"content":{"rendered":"
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\u00a9 Depositphotos.com\/Andresr<\/span><\/h6>\n

En primer lugar, hay que tener\u00a0 presente que no todo depende de los padres: no est\u00e1 completamente en tus manos conseguir que le guste estudiar, y menos de un d\u00eda para el otro. Hay muchos m\u00e1s factores que est\u00e1n influyendo en la motivaci\u00f3n acad\u00e9mica de tu hijo: su entorno escolar (compa\u00f1eros, profesores, ambiente en el centro\u2026), sus ideas de futuro profesional, sus expectativas acad\u00e9micas, su propia personalidad, su situaci\u00f3n emocional presente\u2026<\/p>\n

La adolescencia es una edad de importantes cambios vitales<\/strong> y en la que se da una progresiva adquisici\u00f3n de autonom\u00eda, no es de extra\u00f1ar que otros asuntos (socializar con amigos, primeros amor\u00edos, diversi\u00f3n y descubrimientos) le resulten m\u00e1s interesantes que plantarse delante del libro de texto a hacer deberes o estudiar.<\/p>\n

Siete consejos para motivar a tu hijo en los estudios<\/h2>\n

(\u00a1o por lo menos, no desmotivarle a\u00fan m\u00e1s!)<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

1.-<\/span> Proporci\u00f3nale un buen espacio para estudiar<\/strong>. Parece una tonter\u00eda, pero no lo es.<\/p>\n

Un espacio acogedor y organizado, sin distracciones (m\u00f3vil, ordenador, juegos\u2026 \u00a1fuera!), ordenado y limpio, bien iluminado, con un escritorio amplio y despejado de cosas in\u00fatiles es mucho m\u00e1s motivador que un lugar inc\u00f3modo donde s\u00f3lo colocarse para estudiar ya es un esfuerzo a\u00f1adido.<\/p>\n

Si tu hijo estudia en la cama o en alguna parte de la casa donde haya factores distractores (como la cocina, el sal\u00f3n, o en el caso de que comparta habitaci\u00f3n), te propongo crearle un espacio especial<\/strong> para \u00e9l que le invite a sentarse a estudiar como un \u201cadulto maduro\u201d.Adem\u00e1s, proporcionarle un sitio exclusivo de estudio<\/span> es un s\u00edmbolo mediante el cual le est\u00e1s transmitiendo: \u201cT\u00fa tienes derecho a tener tu espacio, y yo respeto que lo que t\u00fa haces, que es estudiar, es algo importante y merece ser valorado\u201d.<\/p>\n

2.-<\/span>\u00a0 Muestra inter\u00e9s por sus estudios.<\/strong><\/p>\n

Es importante que est\u00e9s enterado \u00a0de cu\u00e1l es su situaci\u00f3n en cada materia: d\u00f3nde ve las dificultades a nivel de temario, si ha tenido alg\u00fan problema con el profesor, si posee un bloqueo especial con esa clase (como puede ser la educaci\u00f3n f\u00edsica), si ha habido alg\u00fan tipo de conflicto\u2026<\/p>\n

De esta forma se puede\u00a0prevenir que tu hijo se encierre en s\u00ed mismo<\/span> y evite contarte las cosas porque cree que t\u00fa no est\u00e1s enterado de nada y no lo comprender\u00e1s.<\/p>\n

Un padre que no se interesa por el funcionamiento de su hijo m\u00e1s que para ver sus notas y juzgarle a final del trimestre, implica un hijo con m\u00e1s probabilidades de fracaso escolar.<\/p>\n

3.-<\/span> Si\u00e9ntate con tu hijo para negociar<\/strong>, con tranquilidad y tiempo, hasta llegar a plantear unos objetivos realistas<\/strong> en cuanto a sus estudios.<\/p>\n

Si le est\u00e1 yendo mal en muchas asignaturas, no puedes pretender que el objetivo sea aprobarlas todas y con buena nota.Es importante trabajar con metas concretas<\/span> y accesibles, realistas a la hora de cumplirlas.<\/p>\n

Es \u00fatil establecer un premio para cada una de esas metas cuando se consigan. Es preferible que esos refuerzos<\/span> no sean principalmente de cosas materiales, sino m\u00e1s bien experiencias o permisos. \u00a1Y cuidado con los castigos! Mejor no los utilices si no tienes claro c\u00f3mo hacerlo.<\/p>\n

4.-<\/span> Ay\u00fadale a elaborarse un horario organizado de trabajo<\/strong>, una planificaci\u00f3n con todos los d\u00edas de la semana y todas las horas del d\u00eda, anotando qu\u00e9 va a hacer en cada una de ellas, ya sea colegio, actividad extraescolar, deberes (especificar qu\u00e9 asignaturas trabajar\u00e1 en cada momento), descansos y otras actividades obligatorias o de ocio.Este horario no ha de ser r\u00edgido, porque en ocasiones resulta imposible cumplirlo y hay que remodelarlo.<\/p>\n

Aun sabiendo que el horario es flexible<\/span> y puede ser modificado puntualmente, la propuesta es seguirlo lo m\u00e1ximo posible.<\/p>\n

5.-<\/span> Haz todo lo posible para que tu hijo no asocie los estudios y los deberes a una obligaci\u00f3n desagradable<\/strong>, ri\u00f1as, discusiones y gritos\u2026 de esa manera es normal que se convierta en un suplicio y lo evite al m\u00e1ximo.<\/p>\n

Procura que el momento de hacer los deberes o estudiar sea un momento m\u00e1s del d\u00eda. Los comentarios positivos<\/span> cuando ves que se est\u00e1 esforzando (m\u00e1s all\u00e1 de los resultados obtenidos) ayudan much\u00edsimo a que se sienta orgulloso y motivado.<\/p>\n

Si ves que tu hijo lo acepta bien, puedes ponerte cerca de \u00e9l mientras estudia a hacer alguna actividad tranquila como leer un libro o trabajar desde casa.Puede que esta compa\u00f1\u00eda le resulte agradable (siempre respetuosa y en silencio, cada uno con sus cosas sin distraerse) y le motive a compartir<\/span> ese momento con un adulto.D\u00e9jale claro que no lo haces para controlarle, sino porque te agrada estar junto a \u00e9l.<\/p>\n

6.-<\/span> Reflexiona con tu hijo sobre su futuro<\/strong>: \u00bfQu\u00e9 quiere ser de mayor? \u00bfD\u00f3nde quiere llegar a nivel profesional? Conteste lo que conteste, respeta y apoya.Intenta no reflejar en \u00e9l tus deseos personales.<\/p>\n

Tener objetivos a largo plazo<\/span> y relacionarlos con las decisiones presentes puede ayudarle \u00a0a motivarse. Trabaja tambi\u00e9n con los objetivos a corto plazo.Para ello pod\u00e9is hacer un ejercicio: Elabora una lista de \u201cBeneficios de no estudiar\u201d \/ \u201cProblemas de no estudiar\u201d, y lo mismo con \u201cBeneficios de estudiar\u201d \/ \u201cProblemas de estudiar\u201d;\u00a0puede descubrir que las ventajas de estudiar son m\u00e1s que las de no estudiar, aunque sea dif\u00edcil ponerse a ello.<\/p>\n

Es importante que sea \u00e9l quien reflexione. T\u00fa ya te sabes de memoria las razones; no se trata de otro serm\u00f3n paterno.Ten paciencia y espera que \u00e9l las vaya deduciendo. Si no lo hace por s\u00ed mismo, no sirve.<\/p>\n

7.-<\/span> Olv\u00eddate de frases comparativas<\/strong> del estilo \u201cyo a tu edad\u2026\u201do \u201cmira tu hermano\u2026\u201d. Estas frases no tienen ning\u00fan efecto positivo, m\u00e1s bien al contrario; producen una actitud desafiante y negativa, un rebote con ansias de decir \u201cyo soy diferente\u201d.Teniendo en cuenta que tus hijos est\u00e1n en proceso de consolidaci\u00f3n de su propia identidad, hay que darse cuenta que est\u00e1n buscando ser ellos mismos\u2026<\/p>\n

\u00bfPuede que el fracaso escolar<\/span> sea un intento de diferenciarse, de no parecerse a su hermano al que tan bien le va en todo y al que no se cree capaz de superar?En todo caso, las comparaciones son odiosas: pueden da\u00f1ar su autoestima y hacer que todo acabe complic\u00e1ndose m\u00e1s.<\/p>\n

Atento por si hay otras razones detr\u00e1s<\/h2>\n

Para acabar, ten en cuenta que existe la posibilidad de que la desmotivaci\u00f3n de tu hijo con los estudios no sea el problema en s\u00ed, sino s\u00f3lo un s\u00edntoma de una causa m\u00e1s profunda<\/strong>.A veces, el bajo rendimiento acad\u00e9mico<\/span> funciona como una sirena escandalosa que nos da la se\u00f1al de alarma: algo est\u00e1 ocurriendo en ese joven.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 cambios han ocurrido recientemente en su vida que hayan podido afectarle, ya sea en el \u00e1mbito escolar o en cualquier otro?No siempre encontrar la causa es la soluci\u00f3n, pero s\u00ed nos ayuda a comprender y a centrar el foco.<\/p>\n

Art\u00edculo original de Estefan\u00eda M\u00f3nico \u00a0http:\/\/www.elportaldelhombre.com\/<\/h6>\n

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