{"id":4502,"date":"2020-02-17T21:08:35","date_gmt":"2020-02-17T20:08:35","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/?p=4502"},"modified":"2020-02-17T21:08:35","modified_gmt":"2020-02-17T20:08:35","slug":"itinerarios-de-aprendizaje-recorridos-gamificados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/2020\/02\/17\/itinerarios-de-aprendizaje-recorridos-gamificados\/","title":{"rendered":"Itinerarios de aprendizaje \/ recorridos gamificados"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/deck.toys\/\"><strong>Deck.Toys<\/strong><\/a> es una herramienta estupenda para crear actividades gamificadas, recorridos en los cuales hay que resolver problemas, responder a preguntas, jugar e ir resolviendo retos para llegar a la meta final.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"512\" height=\"260\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/decktoys.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4503\" srcset=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/decktoys.png 512w, https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/decktoys-300x152.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Permite dise\u00f1ar actividades de elecci\u00f3n m\u00faltiple, juegos \u00abdel ahorcado\u00bb, laberintos, \u00abmemory\u00bb, preguntas sobre im\u00e1genes o v\u00eddeos, actividades de unir con flechas, \u00abflashcards\u00bb, puzzles, etc.<\/p>\n<p>Los alumnos deben resolver cada actividad para poder seguir y conseguir superar el reto propuesto. Los juegos creados con Deck.toys se pueden asignar a una clase de alumnos creada dentro de la herramienta o a trav\u00e9s de la URL.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Para empezar, crearemos nuestro \u00abDeck\u00bb, o tablero, en el que los alumnos se ir\u00e1n moviendo. Tenemos que entender este tablero como el mapa por el que se mover\u00e1n los alumnos y se encontrar\u00e1n con las actividades. Podemos utilizar las plantillas del propio programa o una imagen personal.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"320\" height=\"221\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/Captura-de-pantalla-de-2019-06-20-09_07_55.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4504\" srcset=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/Captura-de-pantalla-de-2019-06-20-09_07_55.png 320w, https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/Captura-de-pantalla-de-2019-06-20-09_07_55-300x207.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Una vez tengamos nuestro \u00abmapa\u00bb creado, a\u00f1adiremos los elementos interactivos. Tenemos tres tipos de elementos para incluir en nuestro Deck:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"138\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/file-hUe9xGdATH.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4505\" srcset=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/file-hUe9xGdATH.png 640w, https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/file-hUe9xGdATH-300x65.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"132\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/Captura-de-pantalla-de-2019-06-20-09_27_17.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4506\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"111\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/Captura-de-pantalla-de-2019-06-20-09_26_16.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4507\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<ul>\n<li><b>Study Set App:\u00a0<\/b>Sin duda las mejores actividades est\u00e1n presentes en este apartado, podremos a\u00f1adir muchos tipos de actividades interactivas: crucigramas, sopas de letras, unir conceptos, laberintos, memory o incluso jugar a la ruleta.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"187\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/Captura-de-pantalla-de-2019-06-20-09_34_41.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4508\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Finalmente uniremos las actividades creando caminos que ser\u00e1n los que tengan que seguir los alumnos. Estos caminos pueden estar bloqueados y seg\u00fan vayan completando las actividades previas, los alumnos ir\u00e1n desbloqueando el siguiente tramo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"114\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/02\/Captura-de-pantalla-de-2019-06-20-09_44_52.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4509\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Se pueden crear diferentes caminos asign\u00e1ndoles distintos niveles de dificultad. Uno de los puntos a favor de esta aplicaci\u00f3n es que adem\u00e1s nos va mostrando el progreso a tiempo real del avance por el Deck de nuestros alumnos atribuyendo los puntos a los alumnos.<\/p>\n<p>Los alumnos pueden unirse sin necesidad de registro, simplemente con el link que aporte el profesor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Deck Toys - Create a lesson in less than 5 minutes\" width=\"474\" height=\"356\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6saWcEv0U94?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ejemplos de otros profesores:<\/h2>\n\n\n\n<a href=\"https:\/\/www.mariajesusmusica.com\/inicio\/recorrido-por-los-elementos-de-la-partitura-un-reto-decktoys-para-aprender-jugando#\">Recorrido por los elementos de una partitura<\/a>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/deck.toys\/a\/Q1JZ65sG8\" scrolling=\"no\" allowtransparency=\"true\" allowfullscreen=\"\" style=\"border-color:#eee #ddd #bbb;border-width:2px;box-shadow: 0 1px 3px rgba(0, 0, 0, 0.15);\" width=\"750\" height=\"606\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n\n\n\n<a href=\"https:\/\/www.europeanvalley.es\/noticias\/cifrar-mensajes-en-clase\/\">Cifrar mensajes<\/a>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/deck.toys\/mathsprimary\/5bd4839286ecf30a0010461b\/guest\" scrolling=\"no\" allowtransparency=\"true\" allowfullscreen=\"\" style=\"border-color:#eee #ddd #bbb;border-width:2px;box-shadow: 0 1px 3px rgba(0, 0, 0, 0.15);\" width=\"750\" height=\"606\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/deck.toys\/decks\/XySDFmZIP\/Deck-Toys-Endgame\" scrolling=\"no\" allowtransparency=\"true\" allowfullscreen=\"\" style=\"border-color:#eee #ddd #bbb;border-width:2px;box-shadow: 0 1px 3px rgba(0, 0, 0, 0.15);\" width=\"750\" height=\"606\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deck.Toys es una herramienta estupenda para crear actividades gamificadas, recorridos en los cuales hay que resolver problemas, responder a preguntas, jugar e ir resolviendo retos para llegar a la meta final. 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