{"id":443,"date":"2014-03-24T14:26:30","date_gmt":"2014-03-24T14:26:30","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/?p=443"},"modified":"2014-05-08T08:28:50","modified_gmt":"2014-05-08T08:28:50","slug":"scratchjr-la-programacion-para-ninos-del-scratch-original-en-formato-tablets","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/2014\/03\/24\/scratchjr-la-programacion-para-ninos-del-scratch-original-en-formato-tablets\/","title":{"rendered":"ScratchJr, la programaci\u00f3n para ni\u00f1os del Scratch original en formato tablets"},"content":{"rendered":"<p>Esto de la <strong>programaci\u00f3n para ni\u00f1os<\/strong> est\u00e1 pegando fuerte en los \u00faltimos a\u00f1os. Desde Estados Unidos han surgido m\u00faltiples iniciativas como <a href=\"http:\/\/code.org\/\">Code.org<\/a> para promover que los ni\u00f1os aprendan programaci\u00f3n estructurada. \u00bfPor qu\u00e9? Igual que un ni\u00f1o lee y aprende a pensar y organizar sus ideas, lo mismo ocurre con el mundo de la programaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/05\/scratchjr-interfaz.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-444\" src=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/05\/scratchjr-interfaz-300x225.jpg\" alt=\"scratchjr-interfaz\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/05\/scratchjr-interfaz-300x225.jpg 300w, https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2014\/05\/scratchjr-interfaz.jpg 650w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>ScratchJr<\/strong> es uno de los \u00faltimos movimientos en lo relativo a la ense\u00f1anza de programaci\u00f3n a ni\u00f1os. No es un concepto nuevo, si no <strong>una evoluci\u00f3n del actual Scratch<\/strong> (<a href=\"http:\/\/www.genbetadev.com\/lenguajes-de-programacion\/scratch-ensenando-programacion-a-los-peques\">un genial software creado por el <span class=\"caps\">MIT<\/span> muy sencillo de utilizar<\/a>) que han modificado ligeramente para que sea a\u00fan m\u00e1s f\u00e1cil de utilizar. Mantienen el gato original y muchas de las \u2018piezas\u2019 de puzzle necesarias para la creaci\u00f3n de los programas.<\/p>\n<p>A diferencia del software original, <strong>ScratchJr tiene el foco puesto en las tablets<\/strong>. Una caracter\u00edstica l\u00f3gica \u2014 al fin y al cabo se trata de arrastrar piezas para componer un programa \u2014 pero que no existe en el Scratch desarrollado por el <span class=\"caps\">MIT<\/span>, y que tendr\u00e1 una interfaz t\u00e1ctil mucho m\u00e1s intuitiva que el tradicional teclado y rat\u00f3n. El tipo de programas a crear parece que no variar\u00e1n mucho, con lo que las posibilidades del software ser\u00e1n similares.<\/p>\n<p><strong>ScratchJr nace de un proyecto de Kickstarter<\/strong>, pero los fondos que ped\u00edan ya han sido superados en un par de d\u00edas. Prometen poner <strong>la app de iOS disponible a lo largo de verano<\/strong>, y aseguran preparar la versi\u00f3n de Android si consiguen m\u00e1s fondos, as\u00ed como nuevas funcionalidades como \u2018compartir\u2019 proyectos con otros usuarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esto de la programaci\u00f3n para ni\u00f1os est\u00e1 pegando fuerte en los \u00faltimos a\u00f1os. Desde Estados Unidos han surgido m\u00faltiples iniciativas como Code.org para promover que los ni\u00f1os aprendan programaci\u00f3n estructurada. \u00bfPor qu\u00e9? Igual que un ni\u00f1o lee y aprende a pensar y organizar sus ideas, lo mismo ocurre con el mundo de la programaci\u00f3n. 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