{"id":1000,"date":"2014-10-20T00:49:10","date_gmt":"2014-10-19T22:49:10","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/?p=1000"},"modified":"2014-10-16T00:55:48","modified_gmt":"2014-10-15T22:55:48","slug":"crea-una-radio-online-con-spreaker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/2014\/10\/20\/crea-una-radio-online-con-spreaker\/","title":{"rendered":"Crea una radio online con Spreaker"},"content":{"rendered":"

No hay duda de que hay herramientas 2.0 que nos facilitan mucho el trabajo en el aula por ser intuitivas,\u00a0sencillas de manejar y con numerosas aplicaciones did\u00e1cticas para nuestras clases.\u00a0Spreaker<\/a><\/strong> es una de estas aplicaciones pr\u00e1cticas, nos proporciona la posibilidad de elaborar \u00abpodcasts online\u00bb y crear una emisora de radio con la cual es posible realizar grabaciones de programas o emitir en directo. Spreaker es un servicio interesante para los amantes del sonido y la radio que cuenta tambi\u00e9n con versi\u00f3n para dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n

\"spreaker1\"<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

C\u00f3mo utilizarla<\/strong><\/h2>\n

Entramos en la p\u00e1gina de\u00a0Spreaker<\/a> y nos registramos desde el bot\u00f3n \u00abcrea una cuenta free<\/strong>\u00bb completando los datos que se solicitan. Una vez creada nuestra cuenta accedemos al escritorio, en la parte superior est\u00e1n las dos secciones principales: Transmite y Escucha. En la secci\u00f3n \u00abEscucha<\/a>\u00bb encontramos una colecci\u00f3n de programas disponibles para compartir a trav\u00e9s de la URL o c\u00f3digo embebido.<\/p>\n

Para crear nuestro programa de radio accedemos a \u00abTransmite<\/strong>\u00ab, hacemos clic en \u00abCrear un episodio<\/strong>\u00ab, ponemos el t\u00edtulo, asignamos la categor\u00eda, la conexi\u00f3n con nuestras cuentas de Twitter y Facebook y continuamos. Accedemos a la consola de grabaci\u00f3n previo permiso para que el programa acceda al micr\u00f3fono del ordenador.<\/p>\n

Podemos emitir en directo desde\u00a0Broadcast LIVE<\/strong>\u00a0o grabar el programa para guardarlo desde\u00a0Record a new podcast<\/strong>. En la parte superior est\u00e1 el bot\u00f3n de grabaci\u00f3n (Record), la ventana que avisa de la cu\u00f1a publicitaria de Spreaker (Comercial break) y la ventana (On air) para saber cuando estamos emitiendo.\u00a0En la parte central encontramos tres controles de volumen: el del micr\u00f3fono y dos consolas de m\u00fasica con sus correspondientes teclas de control. En la parte derecha est\u00e1 la consola \u00abPlaylist<\/strong>\u00bb que es una fonoteca donde poder buscar m\u00fasica libre de derechos para incluir en los podcast o programas de radio. Debajo de esta fonoteca est\u00e1 el buscador de efectos de sonido (Sounds fx)\u00a0que podemos usar para ambientar los trabajos.<\/p>\n

Una vez terminados los programas podemos guardarlos, descargarlos en mp3, publicarlos en nuestros blogs a trav\u00e9s de la URL o c\u00f3digo embebido y tambi\u00e9n compartirlos en las habituales redes sociales.<\/p>\n

Visto en: educacontic.es<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No hay duda de que hay herramientas 2.0 que nos facilitan mucho el trabajo en el aula por ser intuitivas,\u00a0sencillas de manejar y con numerosas aplicaciones did\u00e1cticas para nuestras clases.\u00a0Spreaker es una de estas aplicaciones pr\u00e1cticas, nos proporciona la posibilidad de elaborar \u00abpodcasts online\u00bb y crear una emisora de radio con la cual es posible … Seguir leyendo Crea una radio online con Spreaker<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[70,6],"tags":[236,86,8],"class_list":["post-1000","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-audio","category-practicas","tag-audio","tag-internet","tag-practicas-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1000"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1000\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesanos.es\/blogs\/equipotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}