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Students, Computers and Learning. Making the Connection

Are there computers in the classroom? Does it matter? Students, Computers and Learning: Making the Connection examines how students’ access to and use of information and communication technology (ICT) devices has evolved in recent years, and explores how education systems and schools are integrating ICT into students’ learning experiences. Based on results from PISA 2012, the report discusses differences in access to and use of ICT – what are collectively known as the “digital divide” – that are related to students’ socio-economic status, gender, geographic location, and the school a child attends.

0The report highlights the importance of bolstering students’ ability to navigate through digital texts. It also examines the relationship among computer access in schools, computer use in classrooms, and performance in the PISA assessment. As the report makes clear, all students first need to be equipped with basic literacy and numeracy skills so that they can participate fully in the hyper-connected, digitised societies of the 21st century.

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La tecnología en el Mundodisco

En la inmensidad del vacío del Cosmos, Gran A’Tuin viaja sin rumbo conocido. Es una tortuga, de proporciones increíbles. Sobre ella navegan cuatro elefantes, que portan sobre sus lomos el Mundodisco. Un mundo que sólo existe porque en el Universo tiene que haber de todo, ¿no?

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Y un mundo así sólo podría salir de la particular mente de Terry Pratchett (desgraciadamente fallecido hoy a la edad de 66 años), uno de los mejores escritores de ciencia ficción y fantasía,  infravalorado en nuestro país y maltratado durante años por diversas editoriales. Y esto a un autor que sólo su compatriota J.K. Rowling era capaz de superar en las listas de ventas británicas.

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Problema instalación libros digitales Oxford

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Después de instalar los DVD de los métodos iPack de Oxford en sus versiones nativas para Linux, y de aplicarles las licencias, estos no funcionaban de ninguna manera.
Investigando un poco por internet he encontrado a gente con el mismo problema y al parecer es por la versión de “xulrunner” que trae por defecto la instalación.
Este paquete ya no se distribuye con las nuevas versiones de Ubuntu por lo que hay que buscarlo en la 10.04, en la web de Mozilla,  o aplicar el paquete que proporcionan en esta web:
  1. Instalar el programa normalmente desde el DVD
  2. En la carpeta “personal” localizar la carpeta de instalación de” Oxford” -> “linux” y eliminar la “xulrunner” original
  3. Sustituirla por la nueva versión (Descomprimir previamente. vienen instrucciones detalladas dentro por si no valen estas)
  4. Aplicar el parche de licencias originales que tengáis.
 Supongo que esto funciona para todos los productos Linux de Oxford.

Biblioteca gratuita de desarrollo y sistemas en productos Microsoft

“Navegando por los Blog de MSDN me he encontrado con esta serie de artículos en donde Eric Ligman pone enlaces a una gran colección de libros tecnológicos y diverso documentación relacionada que tiene dos características: La temática es tecnología de productos MS y que son totalmente gratuitos.”

Indudablemente son un estupendo recurso no sólo para Ciclos Formativos, sino para todos los interesados en las tecnologías de Microsoft.

Artículo original: http://www.genbetadev.com/

Libros sobre programación gratuitos de O’Reilly

O’Reilly es una empresa conocida sobre todo por hacer magníficos libros sobre programación o diversas tecnologías, ¿a quién no le suena el estilo de las portadas de estos libros?
Ahora ofrece gratuitamente una serie bastante amplia de libros online, todos gratuitos, con ejemplos de código y ejemplos puestos en marcha de lo más novedoso del momento, parece ser por el lanzamiento de su nueva plataforma (O’Reilly Atlas).”

OReilly

Aunque todos son en inglés son muy gráficos y el código muy legible, por lo que cualquiera que esté interesado en alguna de estas temáticas podrá seguir el hilo sin necesidad de tener un inglés nativo.
Personalmente destaco los tres que hablan sobre lo más novedoso de HTML5 y que últimamente se está usando cada vez más, incluso fuera de los típicos experimentos: Programming 3D Applications with HTML5 and WebGL, Web Audio API y HTML5 Canvas (estos dos últimos son completísimos).

Artículo original: http://www.genbetadev.com/

Ya pronto volvemos… con nuevas ideas

¿Que tal el verano? ¿Nada nuevo?
Como no habéis quedado para salir y me aburría mucho me he dedicado a cacharrear un poco:
  • He pensado en crear una base de datos con los recursos multimedia de los Colegios. Entre DVDs y cintas VHS disponemos de más de 500 títulos originales, pero nadie sabe a ciencia cierta que es lo que hay (los inventarios son muy poco precisos).  Aprovechando el módulo de “cineforum” de la intranet se podrían cargar las fichas con sus carátulas y detalles. (los podemos sacar de IMDB o FILMAFINITY.
  • Este verano he regalado una tablet de BQ y en la web tienen disponible para su descarga libre (a través de Amazon) una recopilación de libros digitales en castellano e inglés, muchos de ellos clásicos de la literatura, con un buen apartado dedicado a la ciencia-ficción. Habría que revisarlos y meterlos de alguna manera en la “prestoteca” para que los chicos tengan acceso a ellos.
    1. Pack completo en español. 849 libros / 262 MB
      Selección de los mejores clásicos de la literatura nacional.
    2. Pack completo en inglés. 141 libros / 69,8 MB
      Los mejores títulos de la líteratura clásica universal.
  •  He revisado, actualizado y reescrito gran parte del código de la web y la intranet (ya estamos en la versión 2.0!!), así como algunas librerías comunes a los distintos aplicativos que tenemos.

Nos vemos en Septiembre y hablamos de más cosas!!!

Claves libros digitales de Anaya

anaya

Estimados padres:

Con los mejores deseos en el año recién comenzado, en nuestro afán por mejorar y complementar la formación y el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, el Colegio les ofrece una nueva herramienta “on-line” que podrán utilizar de forma autónoma bajo su control y tutela.

Esta herramienta informática “on-line” consiste en la utilización de una “Plataforma Educativa” en la que se encuentran en formato digital los libros de las áreas instrumentales que utilizan sus hijos junto con algunas actividades y/o ejercicios complementarios a los contenidos desarrollados en ellos. La entrada a la “Plataforma Educativa” está regulada por unas contraseñas de acceso personalizado que deberían conservar con cuidado.

Una vez hayan accedido a la “Plataforma Educativa”, encontrarán los iconos que representan los libros que su hijo utiliza en cada una de las áreas curriculares, pulsando en el icono accederán al libro en formato digital del área seleccionada, pudiendo, a partir de entonces, comenzar a trabajar con él.

Desde el Centro entendemos que esta herramienta informática, puede contribuir y facilitar el seguimiento diario del trabajo realizado por sus hijos en los diferentes contenidos y conceptos trabajados en el aula, lo que podrá significar un rendimiento académico mejor.

Sus hijos serán informados, por sus tutores, del proceso de acceso autónomo a la “Plataforma Educativa”, así como de las instrucciones y procedimientos primordiales relativos al modo de realizar los ejercicios con sus ordenadores personales en casa y el funcionamiento básico de la herramienta “on-line”, para que, con su ayuda, puedan planificar y programar el uso domiciliario de este novedoso recurso didáctico.

Esperamos que este nuevo esfuerzo que el Centro realiza al ofrecerles esta Plataforma Educativa “on-line”, dé sus frutos ayudando a que sus hijos adquieran un mejor dominio y comprensión de los contenidos y conceptos de cada una de las áreas instrumentales, a la vez que suscite alternativas formativas para algunos de esos tiempos de “perdidos” que tienen sus hijos a lo largo del curso escolar.

http://escueladigital.cga.es/