Cómo visualizar e imprimir documentos de MS Office en Linux (actualizado)

Existen algunos documentos que por ahora no se «importan» correctamente en LibreOffice/Linux: aquellos que contienen fórmulas matemáticas más o menos complejas. Además está el problema con el descuadre de elementos de las presentaciones de PowerPoint.

Si necesitas recuperar apuntes o exámenes realizados en MS Word y  la solución de LibreOffice no te satisface, puedes recurrir en última instancia a un visualizador oficial de la propia Microsoft: Microsoft Word Viewer

msword

Y por supuesto la opción para el Powerpoint

powerpointver

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Cómo acceder al contenido de un disco/usb formateado con «exFAT»

«exFAT (Extended File Allocation Table) es un sistema de archivos especialmente adaptado para memorias flash presentado con Windows Embedded CE 6.0. exFAT se utiliza cuando el sistema de archivos NTFS no es factible debido a la sobrecarga de las estructuras de datos.» (Wikipedia)

¿Y esto a que viene? Pues resulta que algunos profesores han tenido problemas para traerse en los «pinchos USB» archivos de más de 4Gb, que es el límite técnico para el tamaño de un archivo en dispositivos con formato FAT32. Las imágenes .ISO de DVD pueden llegar a más de 8.5Gb, y los vídeos en alta calidad .MKV ya están en unos 6Gb de media.

usb

Tanto Windows como los «Mac» pueden formatear y leer discos con formato exFAT, que permite tamaños de archivo de hasta 16Exabytes. ¿Pero que pasa con Linux? Para nuestra sorpresa no parecía reconocer los discos en este formato. Buscando un poco por internet enseguida dimos con la solución: instalar una pequeña herramienta del sistema que no viene por defecto: «exfat-fuse«.

Puede hacerse con cualquiera de las herramientas que ya hemos comentado: la tienda de aplicaciones, synaptic, o desde una consola de texto:

sudo apt-get install exfat-fuse

Y listo. Ya nos reconoce los discos y sus archivos de más de 4Gb.

Por qué deberías plantearte tomar los apuntes escribiendo a mano y no con el portátil

«Durante mucho tiempo las compañías y algunos estudios científicos nos han estado convenciendo de lo importante que es el papel de la tecnología en las aulas, ordenadores para los alumnos, pizarras electrónicas para los profesores, libros electrónicos… Nos hablan de que debemos de introducirlo, que es el futuro, pero de momento los beneficios que presuntamente introducen están en entredicho.

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El último estudio nos viene desde la Universidad de Princeton donde un grupo de investigadores ha demostrar que tomar apuntes con un ordenador es peor que hacerlo a mano. Los resultados indican que aquellos que tomaron notas manuscritas obtuvieron mejores resultados en las pruebas posteriores. No sólo lo hicieron mejor sino que además pudieron retener más información que los primeros.»

Artículo completo: Xataka

Diseño de videojuegos: Mozilla lanza su motor PlayCanvas

No han sido ni dos ni tres los alumnos de de la ESO que se han interesado ya por el desarrollo de videojuegos, ya fuera como hobby o como opción profesional(1, 2, 3, …). Y es que diseñar un videojuego puede ser la tarea más compleja y multidisciplinar que un «informático» puede abordar.

Recuerdo una actividad de «extraescolares» consistente en modificar los recursos multimedia del videojuego TeeWorlds para cambiar su apariencia visual y sonora. A partir de ahí varios chicos decidieron explorar por su cuenta las posibilidades del motor Unity 3D con desiguales resultados.

Diferentes pesos pesados de la industria tratan de «facilitar» la tarea los estudios y desarrolladores independientes, proporcionando herramientas y entornos que resuelven las partes técnicas y engorrosas de lidiar con los dispositivos (PCs, tablets, móviles, consolas…), permitiendo entonces centrarse en la historia y el diseño.

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OpenSource PlayCanvas

La gente de Mozilla ha lanzado el día de hoy su motor de juegos trayendo numerosas novedades al respecto.

El motor de juegos OpenSource PlayCanvas es una librería javascript con la cuál se pueden construir juegos basados en la web. Entre las características mas resaltantes de PlayCanvas se puede citar por ejemplo la inclusión de gráficos, físicas, animaciones, motor de audio, soporte para dispositivos de entrada (incluyendo gamepads) y un completo sistema de componentes. Los gráficos basados en WebGL combinados con este motor de juegos soporta la carga de modelajes, iluminación por pixel, mapeado de sombreado y efectos posteriores.

La meta de PlayCanvas es acelerar el rendimiento en juegos basados en HTML5, WebGL y Javascript. Puedes conocer todos los detalles al respecto, remitiéndote a su sitio oficial. El código fuente de este prometedor motor de juegos abierto, esta disponible a través de los repositorios de GitHub.

¿Y porqué destaco estas noticia?

  1. No sólo puedes diseñar videojuegos: presentaciones, promociones, visualizaciones interactivas, experimentos virtuales (tanto para profesores como alumnos)
  2. Permite el trabajo «colaborativo» sobre un mismo proyecto y su publicación/exposición en Internet.
  3. Exige aplicar conceptos y técnicas de planificación, lógica, matemática, física, artística (gráfica, musical), tecnología, biología (diseño de criaturas, aplicación de esqueletos,…), documentación, idiomas (casi todo lo bueno está en inglés), etc

Cómo el origami está revolucionando la tecnología

aviones-de-papel.gifCada vez que utilizamos las destructora de papel se me antoja un mejor destino para muchos de esos documentos que pierden su valor a final de curso y que, lejos de contener información «sensible», podrían reutilizarse de una manera algo más «creativa» (pulsar sobre la imagen adjunta para una primera aproximación). Pero profundicemos un poco más.

El origami es un antiguo arte japonés que permite utilizando únicamente papel hacer pequeñas obras de arte. Los nenúfares son las opciones más clásicas y sencillas, pero el abanico de potenciales obras a construir empleando estas técnicas es casi inabarcable.

Sólo la pericia y la imaginación del artista pueden poner barreras a qué se hace. ¿Puede un arte tan artesanal, tan sencillo, tener efecto en el mundo de las nuevas tecnologías y la educación?

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Videolan (VLC): Algunas de sus funciones/usos

Como ya hemos comentado varias veces,  Videolan es muchísimo más que un reproductor multimedia. Como muestra prueba a pulsar sobre el menú Medio -> Abrir disco.  En la pantalla que aparecerá podrás:

  1. Elegir el medio, con el que vamos a trabajar como fuente de entrada entre las cuatro pestañas: Archivo ( de vídeo, y/o audio ) , Disco ( dvd, bluray, cd-audio, svcd/vcd ) , Red ( local o internet ), o Dispositivo de captura (cámara web, tv-tdt )
  2. Que hacer, trabajos a realizar, con el medio elegido (Encolar, Reproducir, Emitir o Convertir).

videolan

Si multiplicamos todas las posibles fuentes de entrada a) por todos los posibles trabajos a realizar b) nos daremos cuenta de la cantidad de posibles acciones que podemos realizar con Videolan. Si tienes curiosidad por saber más prueba los siguientes artículos

No sólo de Ubuntu vive el Equipo TIC: Debian y Android

Los Colegios tienen aún un gran número de ordenadores en las aulas relativamente antiguos y con recursos limitados: Pentium IV 2-3 Mhz, 512Mb-1Gb RAM, tarjeta de vídeo Intel integrada sin aceleración 3D con 8-12Mb compartidas, discos duros entre 20 y 40Gb, monitores de 1024×768 pixels (algunos CRT), etc…

Ubuntu funciona, pero la experiencia multimedia (imprescindible en un centro educativo) deja bastante que desear en cuanto se le «fuerza» un poquito. En su momento probamos las versiones más «light» cómo Lubuntu o Xubuntu, mucho menos exigentes en recursos, pero con resultados similares.

Seguimos manteniendo la apuesta por soluciones libres, con programas actualizados y probados. Eso nos ha llevado esta semana a probar otras propuestas como Debian o Andriod x86 (sí, sí, el de las tablets y los móviles).

lubuntu xubuntu-logo debian androidx86

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